Trefwoorden
Vreemde-talenonderwijs (H360), Grammatica (H352), Syntaxis (H352), Spaanse taal- en letterkunde (H490)
Doelstellingen
Het doel van Spaans: grammatica 2 is de basisgrammatica Spaans van de eerste bachelor te hernemen, verder uit te diepen en uit te breiden zodat een stevige, vrij volledige, grammaticale basis gelegd wordt. De bedoeling van dit opleidingsonderdeel is dat de student grammaticale structuren kan herkennen en ontleden, maar vooral dat hij zich op een grammaticaal correcte manier kan uitdrukken, ook in de andere opleidingsonderdelen en in de volgende studiejaren.
Leerinhoud
In het opleidingsonderdeel Spaans: grammatica 2 (SGR2) wordt, naast een herhaling en uitdieping van de grammaticale thema's uit het eerste jaar bachelor (morfologie van de werkwoorden, de complexe zin en het gebruik van de wijzen indicatief/subjunctief), de nadruk gelegd op die aspecten van de grammatica die voor Nederlandstaligen een probleem vormen en die in het eerste jaar bachelor niet of maar summier aan bod kwamen. Centraal daarin staan: gebruik en interpretatie van het gerundium, gebruik van de tijden met de klemtoon op de verleden tijden, gebruik van ser en estar, het passief en het gebruik van de betrekkelijke voornaamwoorden. De aanpak is hoofdzakelijk descriptief en normatief, waar mogelijk ook contrastief.
Begincompetenties
De eindcompetenties van Spaans: grammatica 1 (SGR1).
Eindcompetenties
De student kan:
- grammaticale problemen Spaans onderkennen in een ruim aantal deelgebieden en oplossingen aangeven
- bij het produceren van teksten in de vreemde taal de regels van de grammatica correct toepassen
- kritisch gebruik maken van geëigende bronnen bij het oplossen van en reflecteren over grammaticale problemen.
Leermaterialen
Delbecque N., Masschelein D., Vanden Bulcke P., La expresión de la pasiva, Wolters Leuven, 1995
Delbecque N., Masschelein D., Vanden Bulcke P., El uso de ser y estar, Wolters Leuven, 1995
Delbecque N., Masschelein D., Vanden Bulcke P., El uso de los tiempos del pasado, Wolters Leuven, 2001
Delbecque N., Masschelein D., Vanden Bulcke P., El uso de los modos verbales, Wolters Leuven, 2005
Hand-outs.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 71.13 EUR
La expresión de la pasiva: 13,15 EUR
El uso de ser y estar: 11,43 EUR
El uso de los tiempos del pasado: 20,75 EUR
El uso de los modos: 25,80 EUR
Studiebegeleiding
De handboeken bevatten een uitgebreide sleutel en zijn geschikt voor zelfstudie. Ook de cursus heeft een sleutel. Er zijn drie toetsen voorzien, die volledig in de lijn liggen van het examen. De docent is altijd beschikbaar voor bijkomende vragen tijdens de lessen en tijdens het spreekuur.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges en werkcolleges.
Evaluatievorm
Schriftelijk examen:
Het schriftelijke examen bestaat uit praktische invuloefeningen en vertaaloefening over de hele leerstof, volledig in de lijn met de oefeningen in de handboeken. Het examen bepaalt het eindcijfer.
OP-leden
Patricia Vanden Bulcke (S2)
|
|
