Trefwoorden
Communicatie
Doelstellingen
In staat zijn tot verstaanbare en efficiënte communicatie tijdens het leiden en begeleiden van artistieke onderwijs-en vormingsprocessen.
Democratische en reversibele interactie nastreven tijdens het begeleiden van artistieke onderwijs- en vormingsprocessen.
Ervaren en inoefenen van diverse verbale en non-verbale aspecten van communicatie.
Leerinhoud
Oefeningen met betrekking tot verbale en non-verbale aspecten van de communicatie.
Improvisatieoefeningen met accent op het bevorderen van de interactie.
Stemgebruik en de effecten hiervan. Groepsoefeningen op basis van rollenspel en drama (thema = conflictsituaties).
Feedback geven. Actief luisteren en observeren.
Begincompetenties
Bereidheid tot het doorbreken van ingeslopen gewoontes.
Eindcompetenties
In staat zijn vlot te communiceren in een leersituatie en assertief te zijn.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Video, ruim lokaal, aansluitend kleinere locaties waar groepjes studenten opdrachten kunnen voorbereiden, . ..
Studiekosten
Nihil
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Individuele en groepsoefeningen. Rollenspel, drama, simulaties, plenaire besprekingen.
Theoretische aspecten worden via de oefeningen aangebracht.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie: (aanwezigheid, bereidheid om in groep een leerproces door te maken).
Schriftelijke opdracht + individueel: gesprek over deze schriftelijke opdracht.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Examenmogelijkheid in de 1ste en de 2de examenperiode.
OP-leden
|
|
