Trefwoorden
Grafische vormgeving h730
Doelstellingen
Grondige verkenning van het basismateriaal van de typograaf: de letter.
De verschillende onderdelen en de morfologie van de letter worden ontleed zodat de
studenten typografische elementen kunnen toepassen in hun artistieke praktijk.
Vooral voor studenten beeldende kunst die taal en tekst integreren in hun werk.
Leerinhoud
-aanleren van lijst termen en woordenschat
-enkele belangrijke classificatiesystemen aanleren
-het verschil tussen tekst- en kopletters aanleren
-systematische ontleding van de letterfamilie
-speels onderzoek van de tastbare letter (lood, hout, plastic, papier...)
-aanleren van zetwijzen met aandacht voor de ruimte tussen letters, woorden en regels
-het verband tussen taal, schrijven, communicatie en typografie bespreken
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Algemene competentie: Inzicht hebben in en elementaire kennis hebben van de basisprincipes van de typografie.
Specifieke competenties:
- In staat zijn een letterfamilie te ontleden (functie, begrippen)
- In staat zijn het onderscheid tussen lettertypes te duiden (classificatie)
- Inzicht hebben in de hiërarchie van divers zetwerk.
- In staat zijn een tekst op een typografisch verantwoorde manier te zetten.
- Inzicht hebben in het verband typografie/taal (synthese vorm/inhoud).
- In staat zijn informatie en kennis te selecteren in functie van het artistieke werk.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus, handboeken, websites...
Studiekosten
Geen
Studiebegeleiding
Elektronische ondersteuning via Dokeos.
Onderwijsvormen
-aanleren van termen en begrippen, praktische voorbeelden (didactisch materiaal)
-hoor- en werkcollege
-opdrachten klassikaal en zelfstandig
-praktische oefeningen: tekenen alfabet en initiaal, eenvoudig zetwerk, letterstudie, lettercomposities, ...
-opzoekingswerk (bibliotheek, internet...)
-eindopdracht
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
De toegekende cijfers tellen voor 1/3 van de punten. In de examenperiode is er een eindevaluatie.
Het toegekende cijfer telt voor 2/3 van de punten.
Geen 2e zit mogelijk.
OP-leden
|
|
