Trefwoorden
h745-beeldende-kunst-3d-modeontwerp
Doelstellingen
Aan de student wordt gevraagd de PERSOONLIJKE RUIMTE VAN DE MENS te onderzoeken en het resultaat van dit onderzoek te gebruiken om een functioneel of autonoom object / project te concipiëren én te realiseren.
Deze module staat open voor studenten van alle trajecten.
Leerinhoud
Studie en analyse van een zelfgekozen thema onder de werktitel “ DE PERSOONLIJKE RUIMTE VAN DE MENS”. De keuze van het thema kan zich situeren op het domein van de vormgeving of de beeldende kunsten of op de grens van beiden: interieur, kunst, mode, design, natuur, entertainment, leisure, audiovisuele kunst, theater, dans, ..of combinaties daarvan. De student maakt een analyse van zijn project door middel van woord, beeld en ontwerp.
Zijn inspiratiebron abstraheren, interpreteren, en verwerken via materie naar een vormgeving die in relatie staat tot het menselijke lichaam.
Zijn thema leren omzetten van een beeldvorming naar een ruimtelijk concept via verschillende ontwerptechnieken.
Het thema technisch onderzoeken om het ontwerp, de vormgeving en de toepassing in de ruimte tot een samenhangend geheel te brengen.
De student zal als voorbereiding van de realisatie een planning maken.
Begincompetenties
De student kan via analyse van een thema een concept vormen, beeldend voorstellen en gebruiken als basis voor het project. De student heeft voldoende ruimtelijk inzicht, materiaalkennis, technische bagage en heeft blijk van voldoende kritische zin om zijn project te realiseren.
Eindcompetenties
Slaagt erin zijn concept om te zetten van ontwerp tot de realisatie ervan Neemt voldoende initiatief in het vinden van oplossingen van gestelde problemen tijdens de realisatie in zake compositie, kleur, vorm, materie, verhoudingen en technische oplossingen.
Beoordeelt eigen werkproces en overziet implicaties van zijn keuzes.. Geeft bewijs van autonoom onderzoek, procesmatig en reflectief denken over beeld, vorm en inhoud van eigen werk.
De student toont via zijn werk aan dat hij over een persoonlijke artistieke visie beschikt en gemotiveerd is deze verder te ontwikkelen.
Toont aan in staat te zijn nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden te verwerven en is bereid deze te actualiseren.
Legt verbanden tussen de beeldende kunst en andere kunstdisciplines.
De student is in staat zijn eigen werk op een adequate manier te presenteren en toe te lichten. Kan een kritisch gesprek aan rond het proces en resultaat.
Heeft de nodige werkdiscipline en haalt deadlines.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Klassieke tekenmaterialen en andere media.
Studiekosten
Afhankelijk van het project van de student.
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Werkatelier met individuele begeleiding.
Evaluatievorm
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury. Het toegekende cijfer telt voor 2/3 van de punten.
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces. De toegekend cijfers tellen voor 1/3 van de punten.
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
