KUNSTGESCHIEDENIS 2.2.
 
Wordt gegeven in 2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: animatiefilm
2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: film
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: fotografie
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, grafische vormgeving - afstudeerrichting: grafisch ontwerp
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, grafiek - afstudeerrichting: grafisch ontwerp
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, illustratie - afstudeerrichting: grafisch ontwerp
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, web- en interactief design - afstudeerrichting: grafisch ontwerp
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: mode
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: multimediale vormgeving
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: textielontwerp
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, schilderkunst - afstudeerrichting: vrije kunsten
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, tekenen - afstudeerrichting: vrije kunsten
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, beeld & installatie - afstudeerrichting: vrije kunsten
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, beeldhouwkunst - afstudeerrichting: vrije kunsten
2de jaar Bachelor in de beeldende kunsten, nieuwe media - afstudeerrichting: vrije kunsten
Hoorcollege [A] 24.0
Werkcollege [B] 12.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Peter DE SMET
Referentie ABAKUA02A00021
 
Trefwoorden
Kunstgeschiedenis 2.2., h310 kunstgeschiedenis, h311 schilderkunst, h312 beeldhouwkunst en bouwkunst, h713 beeldende kunst 4d mixed media

Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel telt 2 leereenheden

1. Overzicht van de kunst van 1750 tot 1900.
Deze leereenheid sluit aan bij de voorgaande leereenheden Kunstgeschiedenis 2.1. uit het eerste semester, voornamelijk leereenheid 2: Overzicht van de kunst van Renaissance/Barok.
Anderzijds sluit ze op haar beurt aan bij de daaropvolgende leereenheid in Kunstgeschiedenis 3.1.: leereenheid 1: De kunst van 1900 tot 1945.
Studenten dienen een globaal kader te ontwikkelen aan de hand waarvan zij kunst, vormgeving en beeldproductie uit het verleden kunnen situeren en begrijpen.
De geschiedenis van kunsthistorische periodes wordt grondig bestudeerd, in casu de 18e en 19e eeuw.

2. Practicum Kunstactualiteit Muziek.
Deze leereenheid vormt een onderdeel en een praktische aanvulling bij het gedeelte kunstgeschiedenis, gericht naar de actualiteit.
Doel is de studenten op zeer beperkte tijd kennis te laten maken met een aantal aspecten van de raakvlakken tussen beeldende kunst en muziek: hun interesse wekken voor muzikale fenomenen en gebieden uit de intermedia die ook voor hun eigen creatief werk relevant kunnen zijn.

Leerinhoud
1. Overzicht van de kunst van 1750 tot 1900
Per land en/of periode wordt de bouw-, beeldhouw- en schilderkunst behandeld met het accent op de grote lijnen van de evolutie: neoclassicisme, romantische beweging, realisme, naturalisme, impressionisme en symbolisme.
De meest sprekende voorbeelden worden in detail besproken met referenties naar latere stijlen en hedendaagse kunst, zowel vormelijk als inhoudelijk.

2. Practicum Kunstactualiteit Muziek
Diverse onderwerpen zullen worden behandeld, zoals klanksculpturen, instrumenten- en automatenbouw, gemechaniseerde muziek, klankpoëzie, soundscapes, muziekperformances met o.a. bewegingen zoals Fluxus.

Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Voor leereenheid 1 is het aanbevolen om het opleidingsonderdeel Kunstgeschiedenis 2.1., leereenheden 1 en 2 gevolgd te hebben.

Eindcompetenties
Leereenheid 1 Overzicht van de kunst van 1750 tot 1900

Kerncompetenties
1) De student kent de belangrijkste data i.v.m. de kunst van 1750-1900 en heeft inzicht in de structuren, mechanisme en mentaliteitsgeschiedenis van toen.
2) Hij kan door middel van inzicht in de artistieke expressie het maatschappelijk kader beter duiden en de artistieke expressie vanuit het maatschappelijk kader begrijpen.

Leereenheid 2 Practicum Kunstactualiteit Muziek.

Kerncompetenties
1) Hij/zij kan modellen/concepten/praktijken uit de muziek affectief beleven, duiden en begrijpen, historisch situeren en contextualiseren.
2) Hij/zij is in staat verbanden te leggen tussen disciplines en heeft inzicht in de grensoverschrijdingen tussen beeldende en andere disciplines.
3) De student is in staat schriftelijk te rapporteren over een aspect van en/of raakvlak tussen beeldende, audio-visuele kunst en muziek.

Algemene competenties
1) Inzicht hebben in de structuur van het vakgebied en de samenhang met andere vakgebieden
2) Het verwerven en verwerken van informatie
Onder meer:
Uitbreiding verwerven van het theoretisch referentiekader inzake de moderne en hedendaagse beeldende en audiovisuele kunsten.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus en eigen nota's, beeldmateriaal, video's, cd's, cd-roms en dvd's, internet, museumbezoek, gebeurlijke tentoonstellingen en manifestaties.

Studiekosten
Syllabus betaald met ateliergeld.
Gebeurlijk toegangsgeld voor een concert, museum...

Studiebegeleiding
Algemene studiebegeleiding zoals voorzien door het departement.
De docenten kunnen op afspraak worden geconsulteerd.

Onderwijsvormen
Leereenheid 1 Overzicht van de kunst van 1750 tot 1900
Hoorcolleges

Leereenheid 2 Practicum Kunstactualiteit Muziek
Na een inleidend hoorcollege worden per onderwerp gastsprekers, die specialist zijn op het behandelde gebied, uitgenodigd.
Ook zal worden gebruik gemaakt van video's en zal waar mogelijk een bezoek gebracht worden aan een museum (bv. MIM in Brussel) of aan een concert of audio performance.
De student maakt een rapportage over een aspect van en/of een raakvlak tussen beeldende, audio-visuele kunst en muziek.

Evaluatievorm
Leereenheid Kunstgeschiedenis 1750-1900
-Mondeling examen met mogelijkheid tot schriftelijke voorbereiding.

Leereenheid Practicum Kunstactualiteit Muziek
-Evaluatie op basis van een schriftelijk ingediende rapportage.

Algemeen
-Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
-Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
-In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
-Voor iedere leereenheid van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.
-Examenmogelijkheid in de 1ste en 2de examenperiode.

OP-leden