Trefwoorden
H700-AV-Kunst-Film: fictie / acteursregie / Scenarioschrijven /audiovisuele compositie
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel is een logisch vervolg op het opleidingsonderdeel Fictie 2 en bestaat uit drie leeronderdelen:
1/ Acteursregie
De student beheerst de taken van een regisseur. Hij kan leiding geven aan een ploeg en bezit genoeg communicatieve vaardigheden om beroepsacteurs te regisseren.
2/ Scenarioschrijven 3:
De student meer inzicht geven in de structuur van en de problemen binnen de opbouw van een scène van een scenario. De student verwerft de competentie om een productieklaar scenario af te leveren..
3) Audiovisuele compositie
De student kent de meerwaarde en de eigen logica van de auditieve laag in de film.
Leerinhoud
Lineair en thematisch.
1/ Acteursregie
Aan de hand van een opgelegd thema wordt onder begeleiding van de lesgever een individueel scenario en een draaiboek uitgewerkt, maar de nadruk ligt hier vooral op het werken met professionele acteurs.
De productieplanning en setorganisatie gebeuren volgens de gangbare normen in de professionele wereld.
Bij het draaien en regisseren wordt gewerkt met een carrouselsysteem waarbij een beurtrol opgesteld wordt voor de functies van regisseur, directeur van de fotografie, cameraman en geluidsman. De fotografie, montage en postproductie worden mee begeleid door vakmensen. De opname en afwerking zijn op video.
Elke student is verantwoordelijk voor de inhoudelijke, organisatorische en regie- aspecten van zijn oefening.
De uitvoering van de fotografie van de film staat volledig in functie van de werken die de studenten zullen maken in de loop van dit jaar. De finesses van het vak worden bijgebracht op basis van de situaties die zich in de werken voordoen.
Door middel van montageoefeningen wordt meer aandacht besteed aan de praktische en artistieke factoren eigen aan de montage.
2/ Scenarioschrijven 3
De studenten ontwikkelen een verhaal en werken individueel aan een gestructureerde synopsis, treatment, step outline en aan de ontwikkeling van de personages.
Er wordt dieper ingegaan op de structuur van en de problemen binnen de opbouw van een scène.
3/ Audiovisuele compositie
De student legt de weg van audiovisuele conceptvorming naar beeld- en klankopname, naar klankmontage om uiteindelijk te komen tot mixage. Elke stap wordt intensief begeleid.
Begincompetenties
Geslaagd zijn in opleidingsonderdeel Fictie 2: De student beheerst de basis van het scenarioschrijven. Hij/zij beschikt over voldoende basiskennis om te werken met pellicule en met video. Hij heeft voldoende inhoudelijke en technische kennis en ervaring om relatief autonoom een korte fictie of documentaire te realiseren.
Algemene competentie:
De student kan een korte fictie realiseren en is voldoende voorbereid om zelfstandig een persoonlijke film te draaien.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1
De student vervult de taak van een regisseur: kan een ploeg leiden en beroepsacteurs regisseren.
Kerncompetentie 2
Hij Zij is in staat om een productieklaar scenario af te leveren.
Kerncompetentie 3
Hij/zij kan technisch en artistiek zijn/haar audiovisueel concept realiseren en heeft inzicht in de vereisten om tot een afgewerkte postproductie te komen.
Algemene competentie: Het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken.
Onder meer:
- De student is in staat een productieplanning en setorganisatie, volgens de gangbare normen in de professionele wereld, op te zetten.
- De student is in staat eigen verantwoordelijkheid te nemen voor de inhoudelijke, organisatorische en regie- aspecten van zijn oefening
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
De school voorziet in het technische materiaal: videocamera, klankopname materiaal, lichtmateriaal, non lineair montagemateriaal.
Studiekosten
De basiskost beperkt zich tot het aanschaffen van videotapes en verbruiksgoederen tot 100 €.
De bijkomende kosten zijn afhankelijk van de aard en het thema van de film.
De filmmaker zal ook instaan voor: vervoer en catering van de cast en de crew, voor de huur van de eventuele locatie, enz…
Externe Harde schijf verplicht (ook bruikbaar bij andere opleidingsonderdelen)
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
De student werkt zelfstandig en wordt individueel opgevolgd. De uitvoering gebeurt in ploegverband.
De uitvoering kan gebeuren buiten de gangbare lesuren.
In de opdrachten zal iedereen zo veel mogelijk om beurt volgens een carrousel-systeem een andere functie waarnemen: regisseur, assistent regisseur, cameraman, fotograaf, klankman, opnameleider.....
Theoretische uiteenzetting van scenario, oefeningen, atelier in workshopvorm.
De scenario's van de student worden individueel en/of in groep besproken.
Voor het onderdeel audiovisuele compositie werkt elke student zijn eigen project uit. Dit onderdeel gebeurt zoveel mogelijk tijdens de atelieruren, in atelierverband en onder intensieve begeleiding.
Praktische begeleiding bij de totale productie. Vooruitgangsgesprekken in het atelier.
Evaluatievorm
Jurering (50%) en permanente evaluatie (50%)
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
