Trefwoorden
h00x-kunst, h 730-beeldende kunst-2d-grafische-vormgeving, s 260 psychologie
Doelstellingen
'Artistieke & theoretische omkadering - 3.1' volgt op opleidingsonderdeel 'Artistieke & theoretische omkadering 2.2' en 'Atelier Grafische vormgeving II' van het Traject Grafische vormgeving.
Het zijn noodzakelijke competenties om 'Artistiek & theoretische omkadering 3.2' te kunnen aanvatten en zijn ondersteunend voor 'Atelier Grafische vormgeving III en IV'.
De hierna volgende deelcompetenties zijn een essentieel onderdeel van het traject 'Grafische vormgeving'.
1. Leereenheid Ruimtelijke vormgeving 3.1
Ruimtelijke vormgeving 3.1 volgt op Ruimtelijke vormgeving 2.2 en is een belangrijke leereenheid voor de verwerving van competenties i.v.m. onderzoek en realisaties van grotere ruimtelijke toepassingen van grafische vormgeving.
De verworven competenties zijn noodzakelijk voor het ontwerpen van grafische vormgeving in een monumentale en/of ruimtelijke context.
Het is een essentieel onderdeel van de opleiding.
2. Leereenheid Digitale beeldvormgeving 3.1
Digitale beeldvormgeving 3.1 volgt op Digitale beeldvormgeving 2.2 en is een belangrijke leereenheid voor de verwerving van competenties i.v.m. uitdiepen van het beeld in al zijn facetten naar inhoud, structuur, functie en doel.
Het bijbrengen van diverse fotografische aspecten zoals o.a.: compositie, studioverlichting, daglicht, scherpte en onscherpte.
Door onderzoek inzicht verwerven naar gelaagdheid en transparantie van beelden.
Door onderzoek inzicht verwerven hoe het beeld zich verhoudt ten opzichte van zijn omgeving.
Door onderzoek inzicht verwerven hoe beeld en tekst zich verhouden t.o.v. elkaar.
3. Leereenheid Visuele communicatie 3.1 - Reclamepsychologie
Visuele communicatie 3.1 volgt op 'Visuele communicatie 2.2.' en 'Algemene inleiding in de waarnemingspsychologie'.
Hoe en waarom beeldreclame functioneert wordt in een psychologisch wetenschappelijk kader geplaatst.
Leerinhoud
'Artistiek & theoretische omkadering - 3.1' is een artistiek gebonden opleidingsonderdeel.
1. Leereenheid Ruimtelijke vormgeving 3.1
Verbanden leggen tussen de tweede en de derde dimensie en de relatie tussen grafische vormgeving en ruimte in een monumentale context leren ontwerpen en voorstellen.
Aan de hand van voorbeelden van monumentale vormgeving en architectuur wordt meer diepgaand aandacht besteed aan het conceptueel denken en het ontwikkelen van een gestructureerde ontwerpmethodiek.
Leeropdracht voor het ontwerpen van een duurzame en artistiek hoogwaardige toepassing van monumentale grafische vormgeving geïntegreerd in ruimte, architectuur en/of publieke ruimte.
2. Leereenheid Digitale beeldvormgeving 3.1
Kijken naar beelden en ze ontleden, dit zowel naar inhoud, structuur, functie als doel
De invloed van kleur op de beeldbepaling. + toepassing
De invloed van de compositie op de beeldbepaling + toepassing
Aan de hand van diverse opgelegde opdrachten de opgedane kennis toetsen op eigen werk
3. Leereenheid Visuele communicatie 3.1 - Reclamepsychologie
De algemene psychologische en specifieke motivatietheorieën kennen om het gedrag van de consument te begrijpen, couranten in gebruik zijnde marktsegmentaties raadplegen om de beeldende communicatie erop af te stemmen.
De grafische en beeldende vormgeving volgens de voorschriften die opgesteld zijn na wetenschappelijk onderzoek kunnen toepassen, brainstormtechnieken gebruiken om tot creatieve ontwerpen te komen.
Begincompetenties
Geslaagd zijn in:
- Opleidingsonderdelen 'Atelier grafische vormgeving I en II' van traject 2de BA Grafische vormgeving.
- Opleidingsonderdeel 'Artistiek & theoretische omkadering 2.2' van traject 2de BA Grafische vormgeving.
Eindcompetenties
Ruimtelijke vormgeving - 3.1
1. Is in staat om een geïntegreerde grafisch/ruimtelijke opdracht te ontwerpen en/of een autonoom werkstuk te realiseren en dit met grafische technieken voor te stellen
2. Is in staat een artistiek waardevolle monumentale grafische vormgeving te ontwerpen met zin voor maat en schaal en dit onder vorm van een ontwerp en/of autonoom werkstuk
3. Is in staat dit te integreren in een architecturale en/of publieke ruimte en dit met grafische technieken perfect uit te beelden
Digitale beeldvormgeving - 3.1
1. In staat zijn beelden te ontleden, zowel naar inhoud, structuur, functie als doel
2. In staat zijn tot het uitvoeren van onderzoek naar de gelaagdheid en transparantie van beelden en de verhouding van het beeld ten opzichte van zijn omgeving. Deze inzichten kunnen toepassen binnen het eigen artistiek werk.
Visuele communicatie-3.1 - Reclamepsychologie
1. In staat zijn bestaande reclame te ontleden
2. In staat zijn een reclamebeeld (of reclamevideo van 30sec.) te ontwerpen volgens de geldende voorschriften van de waarnemings- en reclamepsychologie na onderzoek van aanverwante reclamevoorbeelden en enquêtes
Algemene competentie
Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen zowel aan specialisten als aan leken
Onder meer:
- De student kan de eigen ontwerpvisie uitdrukken
- De student kan het eigen werk beschouwen, analyseert, duiden en beoordelen en een eigen positie in het werkveld bepalen
- De student kan verbaal en visueel zijn werk presenteren en toelichten
- De student levert actieve bijdragen in een samenwerking en neemt een professionele en artistieke verantwoordelijkheid
- De student is in staat zijn werk te plannen, te organiseren en deadlines te respecteren zoals dit verwacht wordt in het werkveld van de vormgeving
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Bibliotheek: vak - en kunstliteratuur i.v.m. monumentale grafische vormgeving, grafische vormgeving in de derde dimensie, vormgeving, interieurvormgeving en architectuur.
Verplichte studiebezoeken en facultatieve reizen.
De student moet beschikken over een eigen digitaal fototoestel.
Apparatuur studio (belichting), apparatuur atelier (computers) wordt ter beschikking gesteld.
Studiekosten
1. Ruimtelijke vormgeving - 3.1
Voor de praktische leeropdrachten: digitale fotografie, karton, papier, printpapier, tekenmateriaal, raming : € 25,- per leeropdracht.
Studiereizen: een tussenkomst van 70€ per academiejaar per student is voorzien voor verplichte studiebezoeken en/of facultatieve studiereizen.
2. Digitale beeldvormgeving - 3.1
Raming: € 50
3 Deelcompetentie Visuele communicatie - 3.1 - Reclamepsychologie
Raming: € 50
Studiebegeleiding
Studievoortganggesprekken, spreekuren naast het geplande rooster, online ondersteuning.
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
De student wordt in zijn creatief ontwerp- en realisatieproces individueel begeleid.
De student werkt zowel in atelier als zelfstandig, is verplicht elke les de evolutie van het studiewerk voor te leggen.
Opzoekwerk in bibliotheek, op Internet, seminarie volgen, atelieropdrachten, groepswerk en zelfstandig werk.
Hoorcolleges zijn voorzien bij introductie van de opdrachten en bij algemene feedback.
Studiebezoeken en studiereizen.
Feedback na elke evaluatie.
Spreekuren: tijdens elke les.
Persoonlijk contact: mogelijkheid tot persoonlijk contact met de docent na afspraak.
Begeleiding: de student wordt in zijn creatief denkproces individueel begeleid.
Evaluatievorm
Algemeen
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Evaluatie gebeurt per leereenheid.
Om geslaagd te zijn voor het opleidingsonderdeel moet men geslaagd zijn voor elk van de leereenheden.
1. Ruimtelijk vormgeving
- Permanente evaluaties van het artistieke proces: de ateliertitularis kent een evaluatiecijfer toe op de prestaties van de student tijdens de lesuren.
- De toegekende cijfers tellen voor 1/3 van de punten.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
- Het toegekend cijfer telt voor 2/3 van de punten.
2. Digitale beeldvormgeving
- Permanente evaluatie: er is geen tussentijdse noch eindevaluatie, maar wel een permanente evaluatie.
- Na elke afgewerkte opdracht volgt op afgesproken tijdstippen een evaluatie en een quotering.
3. Visuele communicatie-3.1 - Reclamepsychologie
- Aanwezigheid in de hoorcolleges en participatie aan groepswerk is verplicht.
- Er is een verplicht groepswerk voorzien waarbij reclamebeelden worden geanalyseerd aan de hand van de gehele theorie(evaluatie met open boek).
- Het toegekend cijfer geldt voor ¼ van de punten.
- Eindevaluatie van een zelfontworpen beeld of video die op basis van de cursusinhoud verantwoord moet worden op de examendag.
- Toegekend cijfer: ¾ van de punten.
OP-leden
|
|
