Trefwoorden
h745-beeldende-kunst-3D-modeontwerp
Doelstellingen
Atelier Mode V volgt op Atelier Mode IV.
In dit opleidingsonderdeel komt het erop aan dat alle verworven competenties van de vorige vier semesters worden aangesproken.
Leerinhoud
De student maakt een analyse van zijn project door middel van woord, beeld en ontwerp.
Zijn inspiratiebron abstraheren, interpreteren, en verwerken via materie naar een vormgeving die in relatie staat tot het menselijk lichaam.
Een synthese vormen tussen beeldvorming, onderzoek en ontwikkeling. Inzicht verwerven in de relatie ontwerp en uitvoering.
Concept van het project visualiseren met behulp van diverse presentatietechnieken.
Onderzoek voeren naar materie, kleur, vorm, functie en realisatietechnieken ter voorbereiding van prototypes en definitieve realisaties binnen het Bachelor Project.
Atelier is opgebouwd uit 2 leereenheden: Atelier Mode en Technologie Schoenenontwerp
Leereenheid 1: ATELIER MODE
Binnen de leereenheid moet de student een atelier project en bijhorend onderzoek opstarten en het resultaat van dit onderzoek gebruiken om een verzameling objecten/items/vormen te concipiëren, hetzij functioneel of autonoom, thuishorend in het veld van
1 MODE & COMMUNICATIE
= aandacht voor de relatie mens-communicatie(styling, pers, postorder mode, toekomst ...)
2 MODE EN ZINTUIGEN
=aandacht voor de relatie mens-zintuiglijke waarnemingen (onderzoek naar geur, geluid, tactiele invalshoek en inspiratie, liefde, textiel ...)
3 MODE EN ACCESSOIRES
= aandacht voor de relatie mens-accessoires ( vrije tijd, sociale en culturele trend, schoenen, tassen, sport, ....)
4 MODE EN THEATERKOSTUUM
= aandacht voor de relatie mens-performance kunsten (dans, theater, film, ...)
Leereenheid 2: TECHNOLOGIE SCHOENENONTWERP
Initiatie in het patroontekenen van schoenen aan de hand van klassieke modellen.
Technologie daarvan: schoenmaten, ergonomie van de voet en maatwerk.
Verschillende onderdelen van de schoen.
Studie van de verschillende klassieke modellen, nl. Derby, Richelieu, Pump en sandaal.
Verschillende onderdelen en aspecten van de leest.
Maken van basis patronen van heren en dames aan de hand van leesten.
Maken van patronen voor bovenwerk en voering van de klassiekers.
Variaties op de klassieke schoenen.
Uitwerken van ontwerpen in papier, lederkennis, kwaliteitsanalyse.
Begincompetenties
geslaagd zijn voor eindcompetenties opleidingsonderdeel Atelier Mode III & IV
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. De student is in staat een onderzoek uit te voeren en deze resultaten te gebruiken om een collectie objecten/items/vormen te concipiëren, hetzij functioneel of autonoom, thuishorend in het veld van de mode.
Onder meer:
- De student maakt een analyse van zijn project door middel van woord, beeld en ontwerp.
- De student kan zijn inspiratiebron abstraheren, interpreteren, en verwerken via materie naar een vormgeving die in relatie staat tot het menselijk lichaam.
- De student kan een project realiseren dat een synthese vormt tussen beeldvorming, onderzoek en ontwikkeling.
- Concept voor het project kunnen visualiseren met behulp van diverse presentatietechnieken.
- In staat zijn onderzoek voeren naar materie, kleur, vorm, functie en realisatietechnieken.
- Is in staat tot het uitwerken van een actueel en vernieuwend concept m.b.t. vormgeving, ontwerp en beeldvorming.
Algemene competenties
1) de vaardigheid tot het probleemgestuurd initiëren van onderzoek
Onder meer:
- de student is in staat zich te verdiepen in artistiek onderzoek
- de student kan procesmatig denken
- de student kan contextueel werken
- de student is in staat reflectief te denken over beeld, vorm en inhoud van het eigen werk
- de nodige discipline vertonen waardoor regelmatig werken leidt tot het behalen van vooropgestelde deadlines
2) een appreciatie van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis
Onder meer:
- de student heeft een visie op maatschappelijke en culturele ontwikkelingen zowel historisch als actueel en erkent het belang ervan op het eigen vakgebied
- de student kan zijn eigen groeiproces en de gehanteerde technieken om deze groei te bewerkstellingen weergeven
- de student kan aangeven welke technieken en kennis nog zouden kunnen bijdragen tot de eigen groei
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
stoffen, diverse materialen, tekenmateriaal.
Studiekosten
geheel afhankelijk van de keuzes in materiaal
Studiebegeleiding
steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent
Onderwijsvormen
werkatelier met individuele begeleiding.
theoretische uitéénzettingen.
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Punten-weging voor de 2 leereenheden
1/ Atelier Mode (6)
permanente evaluatie: 2/3 van de punten
jury: 1/3 van de punten
2/ Technologie Schoenenontwerp (3)
permanente evaluatie: 2/3 van de punten
jury: 1/3 van de punten
Het werk moet steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
Geen 2de zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
