Trefwoorden
h00x- kunst, h710- beeldende kunst- 2d- schilderkunst : kleurenstudie (THEORETISCH LUIK)
Doelstellingen
Kleurenleer als opleidingsonderdeel binnen de opleiding schilderkunst.
Men zal inzicht verwerven in de processen die plaatsvinden binnen de verflaag, dat maakt van mengen een gecontroleerd denkproces.
Het begrijpen van hoe naast elkaar geplaatste kleurvlakken elkaar beinvloeden en hoe deze beïnvloeding gebeurt volgens de wetmatigheden van onze kleurenperceptie om zich op deze manier het best gevoelsmatig te kunnen uitdrukken in een visuele kleurentaal.
Leerinhoud
De leerstof is thematisch geordend en bestaat hoofdzakelijk uit 3 hoofdstukken.
1. Impressieve kleurenleer
Kleur als verschijnsel, fenomeen met die basiselementen oog-object-toeschouwer.
2. Analytische kleurenleer
Er zijn een reeks systemen ontwikkeld gebaseerd op mengingen al naargelang het uitgangspunt van waaruit men kleur kan behandelen (of men met verf werkt -met licht - of andere materialen).
a) het additief mengen
b) het subtractief mengen
c) het partitief mengen.
Deze verschillende mengsystemen hebben gemeenschappelijke kenmerken: ze kunnen veranderen naar
a) toon
b)helderheid
c) verzadiging
en worden in een 3-dimensionaal model geplaatst.
3. Expressieve kleurenleer
De leer van de contrasten vormt hier een belangrijk onderdeel: licht - donker contrast, complementair contrast, koud - warm contrast enz.
KORTOM: studie van kleur als natuurkundig aspect en naast de fysica en anatomie van het oog (tot betrekking op het kleur zien) speelt ook cultuur, symboliek en psychologie een rol.
Contrast -werking en kleurenordening als basis van de esthetische kleurenstudie.
Begincompetenties
De eindcompetenties Atelier schilderkunst I en II, Tekenen 1.1. en 1.2. en Technologie 1.1. en 1.2. zijn verworven.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1.De student heeft inzicht in het zien -proces van kleur, namelijk: het begrijpen dat het zien van kleur mogelijk is door de bouw van oog en hersenen en door de lichtsoort die de informatiebron is en energie oplevert voor het zien -proces.
2.De student kan voor zich uit maken of de onderlinge kleurenverhoudingen voldoen aan de doelstelling: staat de essentie van het doel centraal, ademt mijn werk de sfeer uit die overeenkomt met dat doel.
Onder meer:
-Hij begrijpt hoe naast mekaar geplaatste kleurvlakken elkaar beïnvloeden en hoedeze beïnvloeding onderling gebeurt volgens de wetmatigheden van de kleurenperceptie.(zie ook doelstelling).
-De student heeft inzicht in kleurenordening als basis van de esthetische kleurenstudie.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus: notities tijdens de lessen, kleurenkopieën, bibliografische gegevens zijn beschikbaar.
Studiekosten
Cursus
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges
Evaluatievorm
Theorie: schriftelijk examen met hoofdzakelijk gesloten vragen.
De evaluatie van de theorie wordt in de eerste examenperiode ingericht.
2-de zittijd is mogelijk.
OP-leden
|
|
