Trefwoorden
h713 beeldende-kunst-4d-mixed-media
Doelstellingen
Dit atelier volgt op Atelier "Beeld en Installatie I" en " Atelier Beeld en Installatie II" en concentreert zich op de benadering en de representatie van de gerealiseerde werken.
Het opleidingsonderdeel is (anders dan bij de meeste disciplines binnen de vrije kunsten) nodig wegens het mogelijks tijdelijk en plaatselijk karakter van de installatie.
De registratie en representatie is van groot belang voor de installatiekunstenaar.
Het atelier profileert zich als een ondersteunend labo t.o.v. het atelier "Beeld en Installatie III".
Werken worden er op diverse manieren, herbekeken, onderzocht, gerepresenteerd en gearchiveerd.
De kunstwerken worden a.h.w. afgetast, op zoek naar hun kwaliteiten en potentieel.
Dit onderzoek vormt een aanzet om met vernieuwde blik verder te creëren.
Dit jaar zal de student binnen dit atelier eigen keuzes maken en accenten leggen op de leereenheden die voor zijn persoonlijke ontwikkeling de meest geschikte zijn.
De zes studiepunten die aan dit onderdeel worden toegekend zullen dus door elke student anders worden ingevuld.
Deze kunnen binnen het programma ook worden aangevuld met aanverwante keuzepakketten.
Het maken van deze keuzes accentueert tevens de kerngedachte van deze periode in de beide ateliers: PROFILEREN EN POSITIONEREN.
Los van de gemaakte keuzes zal de student een minimaal volume opnemen binnen de leereenheid "Portfolio en dossier".
Dit om een continuïteit in het archiveren van zijn werk te waarborgen en mede als uitdiepende voorbereiding op het dossier en de scriptie binnen het afstudeerproject van de 3e bachelor.
Leerinhoud
Aangezien dit opleidingsonderdeel nauw aansluit met het hoofdatelier zijn de kerngedachten PROFILEREN en POSITIONEREN hier eveneens van toepassing.
Studenten verdiepen zich in hun eigen werk door het te benaderen met een zelf gekozen medium.
De opleiding stimuleert hen via confrontaties tot het formuleren van hypothesen en het voeren van eigen onderzoek binnen de ontwikkeling van hun persoonlijk oeuvre als actief beeldend kunstenaar.
Via regelmatige portfoliopresentaties (hetzij digitaal, hetzij d.m.v. een map) worden de studenten gestimuleerd om hun registratiedocumenten en teksten te actualiseren en te optimaliseren.
Begincompetenties
Geslaagd zijn voor de eindcompetenties van de opleidingsonderdelen Atelier Beeld en Installatie I en Atelier Beeld en Installatie II
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1) In staat zijn om via de aangereikte media een bestaand werk veelzijdig en kritisch te benaderen, te analyseren en intrinsieke kwaliteiten ervan te onttrekken en te representeren.
2) Aan de hand van zelf gekozen benaderingen in staat zijn het werkveld verder uit te breiden en uit te diepen, met het oog op een verscherpte artistieke productie.
3) De student kan via registraties en representaties aantonen dat hij zijn persoonlijk werkveld beheerst en dat hij daarmee een welbewuste positie inneemt t.o.v. zijn omgeving.
Algemene competenties
1) De onderzoekende specialiserende attitude moet aanwezig zijn.
2) Student beheerst zijn werkproces en dit kan zichtbaar gemaakt worden dmv tekst, tekeningen of foto's, aanverwante studies en mondelinge toelichting
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Vakliteratuur, kunsttijdschriften, technisch/artistieke basistechnieken en handleidingen.
Hedendaagse artistieke creaties en realisaties binnen het vakgebied en aanverwante gebieden.
Bezoek aan het concrete werkveld en tentoonstellingen in functie van registratie.
Websites van kunstenaars, catalogi van tentoonstellingen.
Studiekosten
De kosten eigen aan het onderzoek (50- 200 euro)
De volgende aan te kopen materialen zijn éénmalige kosten:
-aankoop van een externe harde schijf is wenselijk (150 €)
-bezit van een computer of laptop verdient aanbeveling wegens grotere autonomie, maar is niet verplicht
-een fototoestel en/of videocamera is wenselijk
-opname mini dv cassettes, uitvoer miniDV, vhs, cd of dvd (50 euro)
Studiebegeleiding
Elektronische ondersteuning via Dokeos en e-mail.
Steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met docent.
Bezoek van de docent aan externe projecten of tentoonstellingen van de student
Onderwijsvormen
werkcolleges, oefeningsessie, atelier, begeleid zelfstandig leren. tentoonstellingsbezoeken
Evaluatievorm
· De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
· Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het werkproces, waarbij de toegekende cijfers tellen voor 1/3 van de punten.
· In de examenperiode is er een eindevaluatie van de onderzoeksresultaten door een examenjury.
· Het toegekend cijfer telt hier voor 2/3 van de punten.
· De ateliertitularissen kennen een evaluatiecijfer toe op de prestaties van de student tijdens de lesuren atelier.
OP-leden
|
|
