Trefwoorden
h003- geschiedenis en kunst, h310- kunstgeschiedenis, t240- architectuur- binnenhuisarchitectuur
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit twee leereenheden: 'Kunstgeschiedenis vóór 1500' en 'Actualia'.
De aangebrachte basisinformatie omtrent de opeenvolgende stromingen van de architectuur, de interieurvormgeving en de design van de oudheid tot 1500 biedt de studenten niet alleen een omkadering en een denkkader aan om de actuele creaties in deze domeinen te kunnen situeren en te begrijpen, maar dient ook als referentiekader bij het uitvoeren van hun opdrachten en hun toekomstig werk als professionele ontwerpers.
Actualia tracht de ingesteldheid tot levenslang leren aan te wakkeren, zodat zij later over die attitude beschikken die nodig is om bij te blijven.
Leerinhoud
Kunstgeschiedenis vóór 1500
De inhoud van het opleidingsonderdeel heeft betrekking op een initiatie in de kunst- en cultuurgeschiedenis (met nadruk op de perioden Oudheid en Middeleeuwen) als noodzakelijke onderbouw, richtsnoer en oriëntering voor de hedendaagse interieurvormgever.
Er wordt vooral aandacht besteed aan de ontwikkeling van de kunst en cultuurproductie tijdens de Oudheid en Middeleeuwen in Europa, waarbij de aandacht vooral gaat naar de ontwikkelingen van de bouwwereld, de architectuuropvattingen en de ontwikkeling van de wooncultuur.
Er wordt aangetoond dat niet alleen technische en financiële mogelijkheden en beperkingen, maar ook maatschappelijke, religieuze en politieke opvattingen invloed hebben en gehad hebben op domeinen zoals de artistieke beeldtaal, de artistieke praktijk, in het bijzonder op de architectuurvormen en het bouwbedrijf.
Hierbij worden in de mate van het mogelijke verbanden gelegd met de hedendaagse situatie, die vaak als vertrekpunt dient voor het toelichten van de culturele en artistieke praktijk uit voorbije perioden.
Er kan, kort na de aanvang van de lessenreeks, een gerichte opdracht gegeven worden die verband houdt met de vakinhoud.
Dit kan een leesopdracht inhouden (met persoonlijke, schriftelijke verwerking) of een de opgave van een persoonlijk verslag inhouden van een bezoek aan een bedrijf, een instelling, tentoonstelling of andere manifestatie.
Actualia
Theoretische, algemeen oriënterende, maar ook praktische achtergrondinformatie, die aansluit op het onderwerp van concrete opdrachten.
Introducties die kort op de bal spelen bij de uitvoering van in het opleidingsonderdeel 'Ontwerpen' opgegeven oefeningen en opdrachten.
De inhoud levert de student een denkkader, dat een meerwaarde oplevert bij de voorbereidende stappen en de uitwerking van concrete ontwerpopdrachten.
Bij het aanbrengen van bovenbeschreven inhouden wordt rekening gehouden met de actuele manifestaties (tentoonstellingen, recente publicaties, e.d.), waarvan het bezoek of kennisname door lectuur aanbevolen wordt.
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1)Hedendaagse architectuur en interieurvormgeving kunnen situeren in een ruimer historisch-maatschappelijk kader
2) Algemene ontwikkelingen en realisaties op het gebied van kunst en cultuur (klemtoon Europa) in de periode Oudheid tot en met begin Renaissance kunnen herkennen en situeren in tijd en ruimte
3) De inhoudelijke relevantie en maatschappelijke betekenis van deze realisaties begrijpen, duiden en op een persoonlijke manier kunnen verwoorden
Algemene competenties
1. Ingesteldheid tot levenslang leren
Onder meer:
a. Blijft vanuit eigen discipline alert voor het actuele kunstgebeuren
b. Kunst bekijken met een open geest
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Kunstgeschiedenis vóór 1500
Cursussen worden via de centrale kopiedienst gratis aangeboden.
Er worden diverse publicaties en basisliteratuur voorgesteld, al dan niet voorradig in de bibliotheek / mediatheek van de Hogeschool, waarvan de raadpleging nuttig kan zijn om de leerstof te verwerken en de inhouden ervan uit te diepen.
Actualia
De introducties kunnen worden geïllustreerd door werkbladen en (audio)visueel materiaal.
Er worden diverse publicaties en basisliteratuur voorgesteld, al dan niet voorradig in de bibliotheek / mediatheek van de Hogeschool, waarvan de raadpleging nuttig kan zijn om de oefening / opdracht uit te voeren.
Studiekosten
Er zijn geen specifieke studiekosten.
De eventuele uitdeling van werkbladen en documentatie is gratis.
Eventuele (niet verplichte) aankoop van één of meer nuttige handboeken of andere publicaties kan worden aanbevolen, maar is niet verplicht.
Onkosten verbonden aan eventuele studie-uitstap(pen) zijn tot het absolute minimum beperkt.
Studiebegeleiding
Er wordt door de titularis een persoonlijke begeleiding van de student gegarandeerd door de mogelijkheid van een persoonlijke onderhoud buiten de lesuren, maar ook door het beantwoorden van vragen tijdens of na afloop van elk hoorcollege, desgewenst het verstrekken van bijkomende toelichtingen in verband met (eventuele) opdracht(en), opgegeven in het kader van de lessen.
Onderwijsvormen
Kunstgeschiedenis vóór 1500
De leervakinhoud wordt gedoceerd op diverse, elkaar aanvullende manieren.
De hoorcolleges vormen hierbij het belangrijkste onderdeel.
Deze worden geïllustreerd met allerhande audiovisuele hulpmiddelen.
Aan de studenten wordt een eigen cursus ter beschikking gesteld.
Deze wordt aangevuld door het uitdelen van bijkomende informatie en addenda met betrekking tot het vakgebied: besprekingen van recente publicaties over het vakgebied, folders van tentoonstellingen, studiedagen en andere manifestaties.
Naast de hoorcolleges kunnen ook één of meer studie-uitstappen voorzien worden.
Actualia
De leervakinhoud wordt gedoceerd op diverse, elkaar aanvullende manieren.
De hoorcolleges vormen hierbij het belangrijkste onderdeel.
Deze worden geïllustreerd met allerhande audiovisuele hulpmiddelen.
Aan de studenten kunnen werkbladen worden ter beschikking gesteld.
Evaluatievorm
Algemeen
-Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
-Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
-In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Kunstgeschiedenis vóór 1500
-De studenten worden tijdens de lessen regelmatig getoetst inzake de verwerking van de aangebrachte kennis en de persoonlijke verwerking ervan.
-De student legt een schriftelijk examen af in de eerste examenperiode.
-De eventuele opdracht(en), ingeleverd uiterlijk bij de aanvang van het examen, wordt mede in de eindquotering opgenomen.
Actualia
-De studenten worden tijdens de lessen regelmatig getoetst inzake de verwerking van de aangebrachte kennis en de persoonlijke verwerking ervan.
-De student geeft een bundel, welke zijn ontwerpbeslissingen en documentatie in verband zijn opdracht omvat, af op een afgesproken tijdstip.
-Deze bundel wordt volgens afspraak apart gequoteerd of mede in de eindquotering van de oefening / opdracht opgenomen.
2de zittijd mogelijk.
OP-leden
|
|
