Trefwoorden
h000-menswetenschappen, h00x-kunst
Doelstellingen
De student neemt vier theoretische seminaries op, afhankelijk van de theoretische behoeftes die hij/zij ondervindt tijdens zijn studietraject, vanuit zijn artistieke praktijk en zijn theoretische interesses.
De theoretische seminaries zijn opgenomen in het masterprogramma als specifieke leervorm waarbij theoretische inhouden binnen een flexibele en open werkvorm worden overgedragen, met ruimte voor interventie van studenten en dialoog.
Theoretische seminaries worden gedragen vanuit het artistieke en het theoretische onderzoek lopend aan het KASK, zodat de student te maken krijgt met probleemgerichte en thematisch opgezette seminaries.
Leerinhoud
Naar aanleiding van de tentoonstelling in het SMAK (12.10.2007 - 17.02.2008) richt ik mij op de actualiteit.
Paul McCarthy geniet de laatste tijd heel veel aandacht in Europa (recente tentoonstellingen in het Van Abbemuseum, München, Whitechapel Londen).
Hij is ook een belangrijke kunstenaar in het kader van het (aankoop)beleid van Jan Debbaut in het Van Abbemuseum (link met doctoraat).
Jan Debbaut had ook het idee om een drietal tentoonstellingen te maken over de relatie Westkust - Europa.
Hij heeft dit niet kunnen uitvoeren, omdat hij toen de stap naar de Tate gezet heeft. Het aandeel van de interesse van Jan Debbaut (via het Van Abbemuseum) voor deze kunstenaars vormt een onderdeel van mijn doctoraatsonderzoek.
De kunsthistorici en kunstcritici zijn ook recent het belang beginnen inzien van de kunst aan de Westkust van Amerika vanaf de jaren '60 (met figuren als John Baldessari, Ed Ruscha, Bruce Nauman, Mike Kelley, Paul McCarthy enz.).
Nieuw in dit denken over de Westkust is de wederzijdse relatie en invloed tussen Europa en Amerika vanaf de jaren zestig en zelfs reeds vroeger (Duchamp).
Kunstenaars zoals Baldessari, Ruscha, Huebler, Nauman, Ruppersberg, Jason Rhoades, Kelley, McCarthy (Los Angeles - Westkust) enerzijds en anderzijds Ger van Elk, Jan Bas Ader, Herman Nitsch, Arnulf Rainer, Dieter Roth, Martin Kippenberger, Franz West, Hirschhorn (Europa) kunnen aan bod komen.
Begincompetenties
Het is zéér wenselijk dat de student de competenties van de bacheloropleiding (beeldende kunsten of audiovisuele kunsten) heeft verworven .
Eindcompetenties
§ De student kan op een gefundeerde wijze mee denken en reflecteren ten aanzien van een wetenschappelijk en/of artistiek onderzoek.
§ De student toont het vermogen tot originaliteit en creativiteit in het uitbreiden van zijn kennis en in het komen tot inzichten.
§ De student geeft aan wat de meerwaarde kan zijn van een samenwerking die artistieke disciplines overschrijdt en kan die meerwaarde tevens mee realiseren in een multidisciplinaire omgeving.
§ De student bezit een gevorderd begrip van en inzicht in wetenschappelijke en/of artistieke kennis eigen aan een bepaald domein binnen de beeldende en/of audiovisuele kunsten. De student heeft inzicht in de nieuwste kennis van een specifiek gebied hierbij en kan onderzoek hierin volgen en interpreteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leermaterialen zijn afhankelijk van het gekozen seminarie.
Studiekosten
Kosten voor het bezoeken van tentoonstellingen.
Naar keuze informatie en documentatie over het onderwerp verzamelen.
Studiebegeleiding
Er is steeds de mogelijkheid tot een individuele afspraak met de betrokken docent.
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzettingen, groepsdiscussies.
Naar gelang de aanwezigheid van een gastdocent kan een seminarie ook in een andere taal verlopen.
Evaluatievorm
De evaluatie van de student gebeurt op basis van permanente evaluatie en een paper met een aansluitend mondeling examen.
Algemeen:
De student dient op elke leereenheid geslaagd te zijn om de credits van dit opleidingsonderdeel te verwerven. Elke leereenheid staat op 25% van de punten.
Tweede zittijd mogelijk.
Verplichte deelname van de studenten aan de onderwijsactiviteiten.
OP-leden
|
|
