Trefwoorden
h000-menswetenschappen, h00x-kunst
Doelstellingen
De student neemt vier theoretische seminaries op, afhankelijk van de theoretische behoeftes die hij/zij ondervindt tijdens zijn studietraject, vanuit zijn artistieke praktijk en zijn theoretische interesses.
De theoretische seminaries zijn opgenomen in het masterprogramma als specifieke leervorm waarbij theoretische inhouden binnen een flexibele en open werkvorm worden overgedragen, met ruimte voor interventie van studenten en dialoog.
Theoretische seminaries worden gedragen vanuit het artistieke en het theoretische onderzoek lopend aan het KASK, zodat de student te maken krijgt met probleemgerichte en thematisch opgezette seminaries.
Leerinhoud
Fictiefilms en documentaires reconstrueren of representeren altijd een 'werkelijkheid'.
De betekenissen die aan die filmische voorstellingen ontleend worden en de manier(en) waarop kijkers die films interpreteren, geven in binnen- en buitenland soms aanleiding tot publiek debat.
Recente voorbeelden zijn: The 300 (2007), The Road to Guantánamo (2006), De Wolvenvallei - Kurtlar Vadisi Irak (2005), Hotel Rwanda (2004), en Der Untergang (2004).
Dit masterseminarie behandelt theorieën over de plaats die beeldcultuur inneemt in de publieke ruimte ('public sphere') door terug te grijpen naar actuele en historische debatten omtrent identiteiten en representatie(s) in audiovisuele media.
De nadruk ligt op fictiefilms, maar er wordt ook verwezen naar documentaire genres, televisieformats en digitale media.
De controverses die over bepaalde films bestonden of bestaan, worden aangegrepen om theorieën te introduceren over interacties tussen een beeldcultuur en de maatschappij die haar produceert/consumeert, over de verschillende manieren waarop films als 'teksten' kunnen worden 'gelezen'.
Begincompetenties
Het is zéér wenselijk dat de student de competenties van de bacheloropleiding (beeldende kunsten of audiovisuele kunsten) heeft verworven.
Eindcompetenties
§ De student kan op een gefundeerde wijze mee denken en reflecteren ten aanzien van een wetenschappelijk en/of artistiek onderzoek.
§ De student toont het vermogen tot originaliteit en creativiteit in het uitbreiden van zijn kennis en in het komen tot inzichten.
§ De student geeft aan wat de meerwaarde kan zijn van een samenwerking die artistieke disciplines overschrijdt en kan die meerwaarde tevens mee realiseren in een multidisciplinaire omgeving.
§ De student bezit een gevorderd begrip van en inzicht in wetenschappelijke en/of artistieke kennis eigen aan een bepaald domein binnen de beeldende en/of audiovisuele kunsten. De student heeft inzicht in de nieuwste kennis van een specifiek gebied hierbij en kan onderzoek hierin volgen en interpreteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus en in de lessen getoonde PowerPoint presentaties.
Studiekosten
Syllabus wordt ter beschikking gesteld vanuit de ateliergelden.
Student zorgt zelf voor aanschaf van eventuele handboeken.
Studiebegeleiding
Er is steeds de mogelijkheid tot een individuele afspraak met de betrokken docent.
Onderwijsvormen
Tijdens de lessen introduceert de docent, verwijzend naar in de syllabus opgenomen literatuur, theoretische concepten over 'film in de publieke ruimte'.
Die theorieën worden vervolgens geconcretiseerd en getoetst aan filmfragmenten.
Deze fragmenten worden door de docent en de studenten gezamenlijk geanalyseerd en besproken.
Aansluitend bij de lessen schrijven de studenten een individuele paper waarin ze, vertrekkend van in de les aan bod gekomen theoretische concepten, zelf een film of televisieprogramma naar keuze bespreken.
Naar gelang de aanwezigheid van een gastdocent kan een seminarie ook in een andere taal verlopen.
Evaluatievorm
De evaluatie gebeurt enerzijds aan de hand van permanente evaluatie, anderzijds aan de hand van een mondeling examen.
Dat examen is gebaseerd op de paper die ter voorbereiding door de student wordt geschreven.
Algemeen:
De student dient op elke leereenheid geslaagd te zijn om de credits van dit opleidingsonderdeel te verwerven. Elke leereenheid staat op 25% van de punten.
Tweede zittijd mogelijk.
Verplichte deelname van de studenten aan de onderwijsactiviteiten.
OP-leden
|
|
