Trefwoorden
h000-menswetenschappen, h00x-kunst
Doelstellingen
De student neemt vier theoretische seminaries op, afhankelijk van de theoretische behoeftes die hij/zij ondervindt tijdens zijn studietraject, vanuit zijn artistieke praktijk en zijn theoretische interesses.
De theoretische seminaries zijn opgenomen in het masterprogramma als specifieke leervorm waarbij theoretische inhouden binnen een flexibele en open werkvorm worden overgedragen, met ruimte voor interventie van studenten en dialoog.
Theoretische seminaries worden gedragen vanuit het artistieke en het theoretische onderzoek lopend aan het KASK, zodat de student te maken krijgt met probleemgerichte en thematisch opgezette seminaries.
Leerinhoud
1. (Informatieve) kennis over de realiteit (van de wereld) stimuleren.
2. Vanuit een "inspiratie" - bron (een tekst, een theorie, een oeuvre) naar de artistieke praktijk en van de artistieke praktijk naar een tekst, een theorie "linken".
3. Coherent artistiek denken stimuleren.
4. Zuiver artistieke werken bekijken & analyseren.
Het eerste aangebrachte thema is : de betekenis van Plaats tegenover Ruimte, theoretisch en vooral artistiek.
Op de eerste sessie wordt door de docent de tekst van een gedicht gegeven op zoveel exemplaren als er deelnemers zijn.
Op de tweede sessie wordt dit gedicht besproken en brengt iedere student de tekst van een gedicht mee op zoveel exemplaren als er deelnemers zijn.
Deze gedichten worden op de derde sessie besproken, enz.
Gedichten in het Nederlands, Frans of Engels.
Op de eerste sessie wordt bepaald welke editie van welke krant op de tweede sessie besproken wordt, enz.
De krant is altijd een buitenlandse (Engels of Frans).
Op de eerste sessie reikt de docent tekst- en of beeldmateriaal aan voor de tweede sessie.
Begincompetenties
Het is zéér wenselijk dat de student de competenties van de bacheloropleiding (beeldende kunsten of audiovisuele kunsten) heeft verworven.
Eindcompetenties
§ De student kan op een gefundeerde wijze mee denken en reflecteren ten aanzien van een wetenschappelijk en/of artistiek onderzoek.
§ De student toont het vermogen tot originaliteit en creativiteit in het uitbreiden van zijn kennis en in het komen tot inzichten.
§ De student geeft aan wat de meerwaarde kan zijn van een samenwerking die artistieke disciplines overschrijdt en kan die meerwaarde tevens mee realiseren in een multidisciplinaire omgeving.
§ De student bezit een gevorderd begrip van en inzicht in wetenschappelijke en/of artistieke kennis eigen aan een bepaald domein binnen de beeldende en/of audiovisuele kunsten. De student heeft inzicht in de nieuwste kennis van een specifiek gebied hierbij en kan onderzoek hierin volgen en interpreteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Leermaterialen zijn afhankelijk van het gekozen seminarie.
Studiekosten
Syllabus wordt ter beschikking gesteld vanuit de ateliergelden.
Student zorgt zelf voor aanschaf van eventuele handboeken/kranten.
Studiebegeleiding
Er is steeds de mogelijkheid tot een individuele afspraak met de betrokken docent.
Onderwijsvormen
1. Iedere sessie vangt aan met de samenvatting & analyse van een internationale krant.
In het bijzonder de Financial Times.
2. In elke sessie wordt een gedicht geanalyseerd.
3. Vervolgens wordt een thema uitgewerkt, theoretisch - artistiek.
4. Het bekijken van werken (o.a. via dvd-projectie).
Naar gelang de aanwezigheid van een gastdocent kan een seminarie ook in een andere taal verlopen.
Evaluatievorm
Punten-aftrek op de discipline: wie geen krant of gedicht meebrengt krijgt een negatief punt.
Punten-aftrek op het engagement : wie de krant of het gedicht niet gelezen heeft (en er dus ook niets kan over zeggen) krijgt een negatief punt.
Evaluatie van de participatie bij de uitwerking van de projecten.
Problematische situaties worden besproken vooraleer de docent een eind-evaluatie geeft.
Er wordt op het einde van de sessies van iedere student een tekst verwacht, die individueel mondeling besproken en beoordeeld wordt.
Het onderwerp van deze tekst(en) zal in de loop van de sessies individueel of groepsgewijze vastgelegd worden.
Algemeen:
De student dient op elke leereenheid geslaagd te zijn om de credits van dit opleidingsonderdeel te verwerven. Elke leereenheid staat op 25% van de punten.
Tweede zittijd mogelijk.
Verplichte deelname van de studenten aan de onderwijsactiviteiten.
Opmerkingen:
In de sessies wordt Nederlands of minstens Algemeen Beschaafd Vlaams gesproken.
Tekst-materiaal zal in het Nederlands, het Frans en het Engels gebruikt worden.
Kennis van & vooral interesse voor de hedendaagse kunsten is noodzakelijk.
OP-leden
|
|
