Trefwoorden
Atelier animatiefilm
Doelstellingen
Grondige ontwikkeling van de eigen creatieve processen
Leerinhoud
Het proces van animatiefilm in al zijn onderdelen wordt praktisch begeleid. De ateliers en de studio's (montage en klank) zijn voor de student de biotoop om te werken en te overleggen. In deze werkomgeving worden regelmatig klassikale gesprekken gevoerd waarbij alle ontwikkelingen worden toegelicht
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Audiovisueel verbruiksmateriaal, tekenmateriaal
Studiekosten
zie afstudeerproject
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Werkatelier en vrij werk
Evaluatievorm
Criteria: het atelier is in tegenstelling tot het afstudeerproject een voornamelijk procesmatig gestuurde evaluatie: hoe wordt het individueel proces georganiseerd, kan de student zich voldoende 'doseren'(in tijd), leeft zij/hij afspraken na, beschikt hij over kritisch inzicht en kan hij communiceren.
Als toetssteen wordt hierbij het afstudeerproject genomen. Op vooraf bepaalde tijdstippen worden werkvergaderingen georganiseerd waarbij het team en de student de stadia van het proces onder de loep nemen.
Daarbij hebben de leden van het onderwijzende personeel inzage in alle stappen van het proces en kunnen ze adviseren of bijsturen.
Een operant evaluatiesysteem met schaalverdeling per projectonderdeel (klank, story, premontage, animatie, scenario,...) wordt vanaf de eerste projectsessie bijgehouden door de adviescommissie en de student.
Permanente evaluatie.
Periodegebonden evaluatie: beoordeling door jury.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode door vreemde jury, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
