Trefwoorden
t 250 Landschapsarchitectuur: Landschapsarchitectuur, grafische vormgeving, ruimtelijk inzicht, creativiteit, plantenkennis, ontwerp, standaardbestek 250, ...
Doelstellingen
De opleiding is volledig projectgestuurd opgebouwd: het opleidingsonderdeel ‘projectgestuurd ontwerpen’ staat bijgevolg centraal. Daarrond zijn ter ondersteuning alle flankerende vakken geweven.
Leerinhoud
Opdracht 1: BUURTPARK - WIJKPARK
Inleiding:
Inhoudelijke analyse van een aantal bestaande vergelijkbare projecten (cursus ontwerpmethodiek, studie-uitstappen, lezingen)
Analyse van grafische uitwerking van voorbeeldprojecten
Terreinbezoek
Ruimtelijke inventarisatie
Functionele inventarisatie
Opdracht
- Documentatiefase: voorbeeldprojecten
- Analyse en evaluatie van bestaande toestand
- Beplantingsplan (opmaak lijst volgens SB250 hoofdstuk XI)
- Meetstaat (Indeling: SB250)
Opdracht 2: GEMEENTEPLEIN
Inleiding:
Inhoudelijke analyse van een aantal bestaande vergelijkbare projecten (cursus ontwerpmethodiek, studie-uitstappen, lezingen)
Analyse van grafische uitwerking van voorbeeldprojecten
Terreinbezoek
Ruimtelijke inventarisatie:
Functionele inventarisatie:
- Opname bestaande elementen
Opdracht:
- Documentatiefase: voorbeeldprojecten
- Analyse en evaluatie van bestaande toestand
- Beplantingsplan (opmaak lijst volgens SB250 hoofdstuk XI)
- Meetstaat (Indeling: SB250)
Begincompetenties
De eindcompetenties bezitten van de opleidingsonderdelen 'Projectgestuurd ontwerpen 1 en 2'.
Eindcompetenties
1. De student kan een globale visie formuleren op wat ontwerpen inhoudt, met speciale aandacht voor het verschil tussen ontwerpen en tekenen.
2. De student kan een project (buurtpark- wijkpark en een gemeenteplein), net zoals in de praktijk, van begin tot einde uitwerken binnen een gegeven tijdsbestek.
Onder meer:
- De student analyseert, interpreteert en evalueert een opdracht.
- Vanuit die analyse, interpretatie en evaluatie komt de student, via een structuurplan en een creatieve schetsfase, die zich vertaalt in een aantal voorontwerpen, tot oplossingen (ontwerpen) voor het in de opdracht gestelde probleem.
- De opdracht wordt grafisch, zoals het een architect past, tot in de puntjes uitgewerkt.
- Dit kan zowel manueel als computergestuurd (CAD) gebeuren.
- De student concretiseert tijdens het ontwerpproces de ontwerpelementen. Men denkt aan plantensoorten, materialen, ...
- De uitwerking van het ontwerp bestaat voorts uit een aantal technische plannen (beplantingsplan, technisch plan met aanduiding van materiaalgebruik, matenplan, ...)
- Daarbij hoort een documentatiebundel en de benodigde typedetails.
- De student leert van de opdracht een meetstaat en een lastenboek opmaken.
- In groep en onder begeleiding het studieterrein met behulp van een Total Station opmeten
- Een dorps-, stad- en landschapszicht met een juiste schaalkeuze in een spannende schetscompositie opbouwen.
Algemene competentie: projectmatig werken: De student kent het ontwerpproces van opdracht tot uitgewerkt dossier.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus ontwerpmethodiek
Vaktijdschriften (bibliotheek)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 30.0 EUR
Syllabus en opdrachten worden via dokeos verdeeld
Afdrukken en tekengereedschap +/- € 30
Studiebegeleiding
Extra begeleiding na afspraak
Onderwijsvormen
Atelieroefening met individuele en groepsbegeleiding, studie-uitstappen, lezingen.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie
2e zittijd: logewerk tijdens zittijd
Raadpleeg steeds de departementale aanvullingen op de examen- en onderwijsregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Harlind LIBBRECHT - Hendrik DE VIS - Ivan VANBROEKHOVEN – Johan ISSELEE
|
|
