Trefwoorden
t 250 Landschapsarchitectuur: GIS, ArcGIS, Geografische Informatiesystemen
Doelstellingen
Geavanceerde verwerkingsmethodieken aanleren om de opdrachten binnen de huidige of de toekomstige werksfeer van de cursist te kunnen voltooien.
Leerinhoud
Deze opleiding is gebouwd op de verworven kennis uit de cursus GIS I. Dit tweede deel omvat het aanleren van geavanceerde methodieken bij het opzetten, afwerken en presenteren van een project. Aan de hand van een realistische case worden de gekende basishandelingen aangevuld met geavanceerde tools inzake editeren van bestaande data alsook het zelf aanmaken van data.
Begincompetenties
GIS I en GIS II dienen samen in het curriculum opgenomen te worden.
Eindcompetenties
1. De cursist is in staat om zelfstandig een ArcGIS 9.x project op te starten, af te werken en te presenteren.
Onder meer:
Kunnen toepassen van de basistechnieken en handelingen binnen GIS aangevuld met geavanceerde tools inzake editeren en manipuleren van data.
2. Tenslotte beheerst de cursist de techniek om de resultaten van het onderzoek te bundelen en te presenteren
Algemene competentie:
Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën: de student is in staat zelfstandig te werken met ArcGIS 9.x
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handleiding ArcGIS 9.x (cfr. GIS I)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 5.0 EUR
Veldwerk en verplaatsingen: +/- €5
Studiebegeleiding
Coachen en begeleiding bij de uitwerking van een case; tussen de lessen door is de lesgever steeds bereid om vragen aangaande de leerstof te beantwoorden. Extra contacten zijn mogelijk op afspraak.
Onderwijsvormen
Zelfstandig werk: uitwerken van een praktijkgerichte case.
Evaluatievorm
Beoordeling afgeleverde data van het opgelegde project.
2e zittijd: Beoordeling afgeleverde data van de herwerking van het opgelegde project
Raadpleeg steeds de departementale aanvullingen op de examen- en onderwijsregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Joris VERBEKEN
|
|
