Trefwoorden
t 250 Landschapsarchitectuur: Bosbouw
Doelstellingen
De cursus stelt de actuele bosproblematiek in Vlaanderen centraal.Vooral de ruimtelijke, ecologische en de technische bosbouwkundige aspecten worden belicht. Heel in het bijzonder wordt de opmaak van een bosbeheerplan uit de doeken gedaan.
Leerinhoud
Taakstelling RSV. (Landbouw, Natuur en Bos)
Positie van het bos in Europa en de wereld.
Positie van het bos in Vlaanderen.
Wat zijn stadsbossen - Wat is een regionaal bos?
Wat is een bos?
Natuurlijke evoluties in het bos
Bosdecreet
Terminologie en omschrijving van de belangrijkste bosbouwkundige begrippen
Methodiek i.v.m. bosuitbreiding
Opmaak van een bosbeheerplan
Begincompetenties
Een gedegen inzicht in het bestaand instrumentarium van ruimtelijke plannen en structuurplannen is aan te raden.
Kennis van de streekeigen bomen is aan te raden.
Eindcompetenties
1.In staat zijn de methodiek tot opmaak van een bosbeheerplan toe te passen.
Onder meer:
- In staat zijn de ruimtelijke, ecologische en de structuurversterkende criteria van het bos in de ruimtelijke (landschaps)planning aan te geven.
- In staat zijn de technische bosbouwkundige begrippen juist te hanteren
- De student is in staat zijn om ‘het bos’ in Vlaanderen en Europa te duiden
Algemene competentie:
1. Het besef van de maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk:
- De student wordt bewust (en verdediger) van het belang van het bos voor de samenleving.
2. Ingesteldheid tot levenslang leren:
- De student weet de bestaande boswetgeving en de relevante informatie spontaan op te zoeken
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Een cursus is beschikbaar.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 15.0 EUR
Cursus en gevallenstudie (€ 10), excursie (€5)
Studiebegeleiding
Tussen de lessen door is de lesgever steeds bereid om vragen aangaande de leerstof te beantwoorden.
Extra contacten zijn mogelijk op afspraak.
Onderwijsvormen
Hoorcollege met interactie van de student
Dagexcursie naar het Meerdaalbos
Sturend begeleiden van een gevallenstudie
Evaluatievorm
Schriftelijk examen : 70 %
Gevallenstudie : 30 %
2e zittijd: schriftelijk examen met open vragen - Weging: 100 %
Raadpleeg steeds de departementale aanvullingen op de examen- en onderwijsregeling voor de specifieke modaliteiten.
OP-leden
Hendrik DE VIS
|
|
