Trefwoorden
Nederlands, IWETO-code: H540
Doelstellingen
In het opleidingsonderdeel Nederlands II maak je kennis met en train je schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden en sociale vaardigheden en attitudes die je in je eerste werkervaringen als professionele bachelor van jouw afstudeerrichting kunt verwachten.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel stelt je in staat allerlei communicatieve vaardigheden in te oefenen. Je krijgt bijvoorbeeld de kans te leren hoe je informatie analyseert en verwerkt, informatiebronnen raadpleegt, zakelijk en commercieel correspondeert, schriftelijk beknopt rapporteert, zakelijke tweegesprekken voert, overleg pleegt, onderhandelt, telefoneert, folders en persberichten schrijft.
Je krijgt een aantal taken waarvan de belangrijkste zijn: beknopte schriftelijke rapporten en een oefeningenpakket rond een tekstsoort.
Er wordt verder aandacht besteed aan spelling, taalzorg en correspondentie (boodschappen met neutraal, goed en slecht nieuws).
Begincompetenties
Competenties verworven in Nederlands I.
Eindcompetenties
- De student kan efficiënt en effectief schriftelijk en mondeling communiceren met speciale aandacht voor correcte, duidelijke, gepaste en aantrekkelijke formulering (niveau: uitdiepend).
- De student kan efficiënt en effectief corresponderen.
- De student kan efficiënt en effectief rapporteren.
- De student kan efficiënt en effectief notuleren.
- De student kan efficiënt en effectief vergaderen.
- De student kan efficiënt en effectief dialogeren en overleggen.
- De student kan efficiënt en effectief telefoneren.
- De student kan zakelijke brieven, folders en persberichten analyseren.
- De student kan op een professionele manier met informatie omgaan (niveau: uitdiepend).
- De student kan de gepaste informatie verzamelen.
- De student kan uit informatiebronnen de essentie distilleren en interpreteren.
- De student kan gestructureerde informatie binnen een gegeven tijdsbestek verwerken.
- De student kan informatie op een overzichtelijke manier in een rapport samenvatten.
- De studenten kunnen op een professionele manier omgaan met taken (niveau: uitdiepend).
- De student kan een groepswerk op een zelfstandige, correcte en systematische manier uitvoeren volgens bepaalde procedures en normen en dit binnen een vooropgesteld tijdsbestek.
- De student kan taken op een accurate en nauwkeurige manier uitwerken.
- De student kan proactief handelen en op problemen anticiperen.
- De student kan werkzaamheden plannen en organiseren.
- De student kan resultaatgericht werken.
- De student kan verantwoordelijkheid opnemen.
- De student kan in team werken (niveau: uitdiepend).
- De student kan instaan voor een verantwoorde taakverdeling binnen een team.
- De student kan problemen binnen het team tijdig detecteren en signaleren.
- De student kan zich inleven in de rol van teamvertegenwoordiger.
- De student kan omgaan met kritiek.
- De student kan fricties binnen het team uitpraten.
- De student kan binnen het team voor de eigen mening of opvatting opkomen.
- De student kan consequent uitvoeren wat binnen het team beslist is.
- De student kan anderen en zichzelf evalueren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handboek Tekstvaardig - Tekstgids, Baert-De Witte, Van IN, ISBN 90-306-3498-7
Tekstvaardig, Werkboek, inclusief cd-rom met oefeningen, Baert-De Witte, Van In, ISBN 90-306-3499-5
Opdrachtbeschrijving groepswerk en zelfstudiepakketten via elektronische leeromgeving
Studiekosten
Ongeveer € 57,00
Studiebegeleiding
Spreekuur, studievoortganggesprek (geprogrammeerde consultatie).
Onderwijsvormen
Colleges met oefeningen
Projectwerk
Begeleid zelfstandig leren
De projectmatige aanpak houdt in dat de klassieke contacturen worden vervangen door consultatie-uren. Tijdens het spreekuur kan de student de lector op vrijwillige basis raadplegen, tijdens geprogrammeerde consultaties is de student verplicht om aan de lector de gemaakte vorderingen voor te leggen
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract:
Eerste examenzittijd:
30 % schriftelijk examen + 70 % permanente evaluatie (met mondelinge feedback, groepsevaluatie en portfolio)
Tweede examenzittijd:
70 % schriftelijk examen + 30 % mondeling examen
Examencontract:
Eerste examenzittijd:
30 % schriftelijk examen + 70 % portfolio aan de hand van zelfstudiepakket (theorie en oefeningen)
Tweede examenzittijd:
70 % schriftelijk examen + 30 % mondeling examen
OP-leden
|
|
