Trefwoorden
Project
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel stelt je in staat alle verworven competenties te integreren.
De verworven kennis, vaardigheden en attitudes kunnen in de verdere studie en het beroepsleven worden toegepast.
Leerinhoud
Projectmatige aanpak van de verworven taalkennis en informaticatoepassingen.
Begincompetenties
Competenties van de voorafgaande modules.
Eindcompetenties
- Gevorderde en praktische schriftelijke en mondelinge kennis van het Nederlands, Frans, Engels en een vierde taal
Indicatoren:- De student beheerst de grammatica en de syntaxis van de betreffende talen op niveau gespecialiseerd.
- De student kan langere exposés in de moedertaal en de vreemde talen notuleren, mondeling en schriftelijk synthetiseren
- De student kan zakelijke teksten vertalen.
- Omgaan met algemene informatie in de vier talen
Indicatoren:- De student heeft inzicht in schriftelijke en mondelinge bronnen technieken en hulpmiddelen die noodzakelijk zijn om correct werk af te leveren.
- De student kan de context bepalen waarin de te synthetiseren en te vertalen opdracht kadert.
- De student beheerst de nodige computertoepassingen om de schriftelijke opdrachten in een gepaste lay-out af te leveren.
- De student beheerst de nodige computertoepassingen om de mondelinge presentaties te ondersteunen.
- Efficiënt omgaan met opdrachten
Indicatoren:- De student kan zich kritisch opstellen t.o.v. de te synthetiseren en vertalen opdrachten; kan ze correct inschatten, problemen erkennen, oplossingen vinden.
- De student heeft oog voor de kwaliteit, de nauwkeurigheid en de afwerking van de opdrachten.
- De student kan een volwaardige bijdrage leveren aan groepswerk en houdt zich daarbij aan gemaakte afspraken (persoonlijke bijdrage, tijdslimieten, enz.).
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Projectschema.
Studiekosten
Verblijf – en verplaatsingskosten vakoverschrijdende projectdagen in Nieuwpoort.
Studiebegeleiding
Sturen en coachen van studenten
Onderwijsvormen
Hoor- en werkcolleges, verplichte en vrije consultaties, groeps- en individueel werk, werkveldgebonden activiteiten.
Evaluatievorm
100% permanente evaluatie (mondeling en schriftelijk)
examen over nieuw project in de tweede examenzittijd
OP-leden
|
|
