Trefwoorden
Frans I, IWETO-code: H 360
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt het begrijpen, samenvatten en kritisch benaderen van de opleidingsgerichte en actuele lees- en luisterteksten. De student moet zich zowel schriftelijk als mondeling precies en nauwkeurig kunnen uitdrukken.
De student maakt kennis met de informatiebronnen, met het oog op een zelfstandig gebruik.
De student verwerft relevante taalstructuren (grammatica en woordenschat, algemeen en opleidingsgericht).
Leerinhoud
Herhaling en kennis aanvullen van de grammatica aan de hand van oefeningen.
Systematische uitbreiding woordenschat.
Recente actuele en opleidingsgerichte teksten.
Ontwikkeling van de vier vaardigheden : lezen, luisteren, spreken en schrijven.
Initiatie vertalen
Begincompetenties
Niveau secundair onderwijs : eindtermen Frans SO.
Eindcompetenties
Competentie 1: praktische schriftelijke en mondelinge kennis van het Frans
Indicatoren:
- De student beheerst op gebruiksniveau de grammatica van het Frans en kan eenvoudige vertalingen maken.
- De student kent de basiswoordenschat voor dagelijks gebruik, aangevuld met zakelijke terminologie.
Competentie 2: omgaan met algemene Franstalige informatie
Indicatoren:
- De student kan Franstalige teksten lezen en de hoofdzaken bepalen.
- De student kan Franstalige teksten beluisteren en de hoofdzaken bepalen.
- De student kan de aangeboden informatie in Franstalige teksten verwerken.
Competentie 3: communicatie in het Frans
Indicatoren:
- De student kan op een voor een native speaker verstaanbare manier mpndelinge en schriftelijke beperkte zakelijke en algemeen informatieve boodschappen overbrengen.
- De student kan in die boodschappen het gepaste taalregister gebruiken.
Competentie 4:
Blijk geven van attitudes en vaardigheden zoals zin voor zelfstandigheid, accuraatheid, analytisch en synthetisch denkvermogen, resultaatgericht werken, flexibiliteit, organisatievermogen, stijl in omgangsvormen, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, assertiviteit en persoonlijke creativiteit.
Algemene competentie: De student gaat op een professionele manier om met opgelegde taken
Indicatoren:
- De student kan bij het opgegeven probleem vragen stellen en antwoorden zoeken (kritische ingesteldheid).
- De student kan de opgelegde taak nauwkeurig uitvoeren en de opgelegde deadline respecteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Espaces de communication (handboek: uitgeverij:Wolters-Plantyn)
Vocabulaire 2000-exercices (boek: uitg.: Wolters-Plantyn)
Cours de grammaire (syllabus)
Grammaire 2000 (uitg.: Wolters-Plantyn)
DVD reportages van de lector
Studiekosten
Ongeveer 50 euro
Studiebegeleiding
Monitoraat
Sturen en coachen van studenten
Onderwijsvormen
Hoorcollege en werkcollege
Dit opleidingsonderdeel kan, in het kader van internationalisering, ook in het Engels aangeboden worden.
Evaluatievorm
Diplomacontract – creditcontract:
Eerste zittijd: 30% permanente evaluatie; 70% schriftelijk examen
Tweede zittijd: 100% schriftelijk
Examencontract – creditcontract:
Eerste zittijd: 100% schriftelijk
Tweede zittijd: 100% schriftelijk
OP-leden
|
|
