Trefwoorden
Engels I, IWETO-code: H 360
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt het begrijpen, samenvatten en kritisch benaderen van de opleidingsgerichte en actuele lees- en luisterteksten. De student moet zich zowel schriftelijk als mondeling precies en nauwkeurig kunnen uitdrukken.
De student maakt kennis met de informatiebronnen, met het oog op een zelfstandig gebruik.
De student verwerft relevante taalstructuren (grammatica en woordenschat, algemeen en opleidingsgericht).
Leerinhoud
Herhaling en kennis aanvullen van de grammatica aan de hand van oefeningen.
Systematische uitbreiding woordenschat.
Recente actuele en opleidingsgerichte teksten.
Ontwikkeling van de vier vaardigheden : lezen, luisteren, spreken en schrijven.
Initiatie vertalen.
Begincompetenties
Niveau secundair onderwijs: eindtermen Engels SO.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: praktische schriftelijke en mondelinge kennis van het Engels
Indicatoren:
- De student beheerst op gebruiksniveau de grammatica van het Engels en kan eenvoudige vertalingen maken.
- De student kent de basiswoordenschat voor dagelijks gebruik, aangevuld met zakelijke terminologie.
Kerncompetentie 2: omgaan met algemene Engelstalige informatie
Indicatoren:
- De student kan informatie opzoeken in diverse Engelstalige bronnen
- De student kan Engelstalige teksten lezen en de hoofdzaken bepalen.
- De student kan Engelstalige teksten beluisteren en de hoofdzaken bepalen.
- De student kan de aangeboden informatie in Engelstalige teksten verwerken.
Kerncompetentie 3: communicatie in het Engels
Indicatoren:
- De student kan op een voor een native speaker verstaanbare manier mondelinge en schriftelijke beperkte zakelijke en algemeen informatieve boodschappen overbrengen.
- De student kan in die boodschappen het gepaste taalregister gebruiken.
Kerncompetentie 4:
Blijk geven van attitudes en vaardigheden zoals zin voor zelfstandigheid, accuraatheid, analytisch en synthetisch denkvermogen, resultaatgericht werken, flexibiliteit, organisatievermogen, stijl in omgangsvormen, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, assertiviteit en persoonlijke creativiteit.
Algemene competentie: De student gaat op een professionele manier om met opgelegde taken
Indicatoren:
- De student kan bij het opgegeven probleem vragen stellen en antwoorden zoeken (kritische ingesteldheid).
- De student kan de opgelegde taak nauwkeurig uitvoeren en een opgelegde deadline respecteren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus verkrijgbaar via de cursusdienst
Aanvullend recent tekstmateriaal met woordenschatnotities
Studiekosten
Syllabus, 5 euro + handboek Mc Carthy & O' Dell, Vocabulary in Use CUP
Studiebegeleiding
Monitoraat
Sturen en coachen van studenten
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege en begeleid zelfstandig leren.
Dit opleidingsonderdeel kan, in het kader van internationalisering, ook in het Engels aangeboden worden.
Evaluatievorm
Diplomacontract – creditcontract:
Eerste zittijd: permanente evaluatie 30% en schriftelijk examen 70%
Tweede zittijd: schriftelijk examen 100%
Examencontract – creditcontract:
Eerste zittijd: schriftelijk examen 100%
Tweede zittijd: schriftelijk examen 100%
OP-leden
|
|
