(SENSO)PSYCHOMOTORIEK EN LEERSTOORNISSEN (3)
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in de logopedie en audiologie - afstudeerrichting: logopedie
Hoorcollege [A] 25.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Véronique Martens
Referentie GCLOAL03A00001
 
Trefwoorden
(senso)psychomotoriek, leerstoornissen

Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Senso-psychomotoriek (3) biedt een uitdieping betreffende leerstoornissen en comorbide syndromen en stoornissen (zoals AD(H)D, NLD, Asperger, DCD, ...), alsook een bespreking van de leesontwikkeling bij specifieke doelgroepen zoals doven en mentaal gehandicapte personen. De aspecten onderzoek en behandeling komen aan bod voor al deze specifieke problematieken.

Leerinhoud
Basispakket: lees-leerstoornissen
Onderzoek van de leesvoorwaarden
Onderzoek van het technisch lezen
Onderzoek van het begrijpend lezen
De remediëringstechnieken
Integratief verklaringsmodel voor het leesproces
Leren lezen bij doven en slechthorenden
Leren lezen - bijzonder problemen van de mentaal gehandicapte
De doelstellingen van het begrijpend lezen
De AVI-niveaus


Begincompetenties
De studenten bezitten de competenties zoals omschreven in de eindcompetenties van de opleidingsonderdelen "cognitieve psychologie'', "psychopedagogiek" en het clusteronderdeel "sensopsychomotoriek en leerstoornissen" van het eerste jaar, alsook de opleidingsonderdelen "sensopsychomotoriek en leerstoornissen" van het tweede jaar.


Eindcompetenties
Basispakket : lees-leerstoornissen
Eindcompetenties m.b.t. het kennen en kunnen:
De studenten kennen de verschillende onderzoeksmethodes m.b.t. het lezen, de verschillende invalshoeken m.b.t. de behandeling van leesstoornissen, de doelstellingen voor het begrijpend lezen en de AVI-niveaus.
Eindcompetenties m.b.t. het toepassen:
De studenten kunnen de verworven kennis toepassen in een gegeven situatie (gevalsstudie). Zij kunnen aan de hand van geobserveerde symptomen een handelingsplan opstellen. Zij kunnen uit de besproken tests een relevante keuze maken voor een gegeven situatie. Zij kunnen de moeilijkheidsgraad van een gegeven tekst bepalen en eventueel zelfs een tekst van een bepaalde moeilijkheidsgraad opstellen aan de hand van de AVI-niveaus.
Eindcompetenties m.b.t. houdingen en attitudes:
De studenten nemen een kritische houding aan. Zij kunnen een eigen mening formuleren omtrent tests en theorieën.



Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
syllabus en eigen nota's

Studiekosten
10 euro


Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak. Klassikale vragen krijgen voorrang. Extra oefeningen zijn beschikbaar op Dokeos en in het competentielabo. Studenten kunnen ook via e-mail en Dokeos vragen stellen aan lesgevers en medestudenten.

Onderwijsvormen
doceren, vraaggesprek, groepswerk


Evaluatievorm
schriftelijk: open vragen, meerkeuzevragen mogelijk


OP-leden
Véronique MARTENS