AFSTUDEERPROJECT
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in de voedings- en dieetkunde
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 275.0
Totale studietijd [D] 300.0
Studiepunten [E] 10
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Mia Verschraegen
Referentie GCVKDK03A00009
 
Trefwoorden
b420-voeding, b680-volksgezondheid, b680-epidemiologie, h390-algemene-en-vergelijkende-literatuurstudie, s274-methodologie-van-het-wetenschappelijk-onderzoek, h105-bibliografie, p160-statistiek, p175-informatica, b110-biometrie, b470-fysiologie

Doelstellingen
Het realiseren van een afstudeerproject is één van de kwalificatievereisten vermeld in het KB (19 febr. ‘97) dat de uitoefening van het beroep van diëtist regelt. In Art. 3 staat vermeld dat het beroep van diëtist slechts mag worden uitgeoefend door personen die voldoen aan de volgende voorwaarde: “Het maken van een werk dat in verband staat met de opleiding en waaruit blijkt dat de betrokkene in staat is tot een analytische en synthetische activiteit in het vakdomein en dat hij zelfstandig kan werken”.

De studenten moeten in staat zijn een (recente en relevante) literatuurstudie uit te voeren en deze op een duidelijke en professionele manier te registreren. In staat zijn een onderzoek uit te voeren onder leiding van en/of in samenwerking met mensen uit het werkveld. In staat zijn op een persoonlijke manier de resultaten van het onderzoek te verwerken, schriftelijk weer te geven, te verklaren en te verdedigen.

Leerinhoud
Praktische richtlijnen naar inhoud en vorm met individuele begeleiding.
Individuele en klassikale feedback na evaluatie van de ingeleverde stukken.
Richtlijnen in verband met evaluatie, verloop van de voorstelling en de verdediging van het afstudeerproject.

Begincompetenties
Leerinhouden van het 1ste en 2de jaar Professionele Bachelor Voedings- en dieetkunde. Voor deze opleidingsonderdelen moet de student een credit behaald hebben, gedelibereerd zijn of een vrijstelling bekomen hebben op basis van EVK.
Mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid.
Kunnen werken met tekstverwerker, met rekenprogramma met grafische ondersteuning en statistisch programma.

Eindcompetenties
Alle algemene, beroepsgerichte en beroepsspecifieke competenties zoals vastgelegd voor de professionele bachelor in de voedings- en dieetkunde worden nagestreefd. Het beheersingsniveau van de competenties bevindt zich op eindniveau.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Aanvullende nota's bij de richtlijnen Wetenschappelijke documentatie en methodologie van het eerste studiejaar en Wiskundige en statistische vorming en toegepaste informatica van het tweede jaar.
Syllabus te verkrijgen via de departementale cursusdienst.

Studiekosten
Syllabus: ± 30 bladzijden max € 1,00
Afstudeerproject (zeven exemplaren en twee elektronische versies op rewritable-CD): afhankelijk van het volume (aantal bladzijden gemiddeld 100) en desgevallend aantal vragenlijsten (print, kaft, kopijen)
Verplaatsingskosten
Verplaatsings- en verblijfsonkosten in geval van realisatie van het afstudeerproject in het buitenland. .

Studiebegeleiding
De student wordt permanent begeleid door een promotor van de Hogeschool en externe copromotors (niet Hogeschool personeel) of copromotors (Hogeschool personeel). Tijdens vooraf vastgestelde periodes maakt de student een afspraak met de promotors (zie richtlijnen ter zake in de syllabus!). De vorderingen van de student worden geëvalueerd aan de hand van de projectmap, door middel van een standaardevaluatieformulier. De student neemt op regelmatige tijdstippen contact met de externe-/copromotors. Ook op deze afspraken houdt de student de projectmap ter beschikking.

Onderwijsvormen
Begeleid zelfstandig leren: dialectische methode namelijk individuele begeleiding van het onderzoek en het schrijfproces via leergesprek, autonome activiteiten.
Aanvullend: informatie-aanbiedende methode namelijk doceermethode.

Evaluatievorm
Er wordt een onderscheid gemaakt tussen een permanente evaluatie van het jaarwerk door de promotor en externe-/copromotors en een waardering van het product door de promotor, externe-/copromotors en jury. Ter afsluiting wordt het afstudeerproject geëvalueerd tijdens de openbare voorstelling en verdediging, in aanwezigheid van de voorzitter, de coördinator afstudeerprojecten, de promotors, externe- en copromotors, juryleden en leden van de examencommissie. Voor de beoordeling wordt gebruik gemaakt van een uniform evaluatieformulier voor het Departement. De evaluatie houdt verband met zelfsturing, werkhouding, vorm, inhoud, presenteren en verantwoording.

Puntenverdeling

Permanente evaluatie van het jaarwerk: 70/200 (rekenkundig gemiddelde) van de evaluaties van:
- promotor: waarvan 50% deel januari (35/200) en 50% deel maart (35/200)
- externe copromotors/copromotors

Productevaluatie:
- Ingediende stukken: 80/200 (rekenkundig gemiddelde) van de evaluaties van promotor, externe copromotor/copromotor en jury
- Verklaring/Voorstelling/Presentatie: 20/200 (rekenkundig gemiddelde) van de evaluaties van de betrokkenen bij de voorstelling
- Verantwoording/Verdediging: 30/200 (rekenkundig gemiddelde) van de evaluaties van de betrokkenen bij de ondervraging

OP-leden
Stefaan DE HENAUW
Willem DE KEYZER
Silke MEULEWAETER
Nele CALLEWAERT
An VANDENHAUTE
Mia VERSCHRAEGEN