Trefwoorden
S260-psychologie
Doelstellingen
Dit OLOD heeft tot doel de professionele bachelor verpleegkunde inzicht te verschaffen in de algemene begrippen en theorieën die betrekking hebben op communicatie, overlegstructuren en besluitvormingsprocessen. De student kan teamgericht en
interdisciplinair werken.
Leerinhoud
- Psychologie
Thematische opbouw.
De helpende basishouding van een efficiënte hulpverlener.
Actief luisteren: selectieve- en niet selectieve luistervaardigheden.
Pragmatische visie op communicatie.
Motiverende gesprekstechnieken (motivational interviewing).
Ouderen en seksualiteit.
Ouderen en mishandeling.
- Teamverpleging
Thematische opbouw.
Soorten vergaderingen.
Soorten besluitvorming.
Visie-ontwikkeling in teamverband.
Diagnostiek van teams op basis van de theorie over teamrollen.
- Interdisciplinaire samenwerking
Communicatietechnieken, integratie van theorie en praktijkkennis, visie verwoorden en bijsturen worden in een reële context ingeoefend.
Begincompetenties
De student beschikt over elementaire sociale vaardigheden en kan kritisch en reflectief denken en handelen.
Eindcompetenties
Beroepsspecifieke competenties Psychologie
De professionele bachelor verpleegkunde is in staat te handelen vanuit inzicht van het menselijk (dis)functioneren:
- heeft inzicht in het psychisch, sociaal en biologisch functioneren en disfunctioneren van de mens.
Beroepsspecifieke competenties Teamverpleging
De professionele bachelor verpleegkunde kan meewerken aan de vorming en training van studenten en collega’s en kan de methodiek van
vorming en training toepassen in een eenvoudige setting.
Beroepsspecifieke competenties Interdisciplinaire samenwerking
De professionele bachelor verpleegkunde is in staat systematisch een situatie te benaderen en probleemoplossend te handelen:
- kan complexe zorgsituaties in de beroepspraktijk definiëren en analyseren.
Algemene competenties
De professionele bachelor verpleegkunde bezit het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen:
- past taalgebruik flexibel aan in functie van de doelgroep, zowel naar vorm en inhoud.
- is in staat tot helder verwoorden van informatie en ideeën, problemen en oplossingen.
De professionele bachelor verpleegkunde is in staat om teamgericht te denken en te werken, zowel intra- als interdisciplinair.
- is in staat tot efficiënt samenwerken en correct verwijzen via inzicht in de competenties, bevoegdheden en beperkingen, doelgroepen en
werkmethoden van verschillende gezondheidsmedewerkers.
- kan goed communiceren en overleggen in een interdisciplinair team, met oog voor inbreng van anderen en gericht op groepsrendement.
- kan een interdisciplinair zorgplan opstellen en hierover goed communiceren met collega’s en andere gezondheidswerkers.
- kan interdisciplinaire communicatie, besluitvorming en zorgplanning evalueren op doelmatigheid.
- kan problemen bij interdisciplinair werken anticiperen, identificeren en remediëren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Psychologie
Hand-outs, eigen notities en wetenschappelijke artikels.
- Teamverpleging
Syllabus.
- Interdisciplinaire samenwerking
Studiekosten
- Psychologie: ± € 5
- Teamverpleging: ± € 2
- Interdisciplinaire samenwerking
Studiebegeleiding
Op vraag van de student.
Onderwijsvormen
- Psychologie
Doceren, onderwijsleergesprekken, rollenspel, praktische oefeningen, casusmateriaal, video en zelfstudie.
- Teamverpleging
Doceren, praktische oefeningen, zelfperceptietest.
- Interdisciplinaire samenwerking
Studenten verpleegkunde leren interdisciplinair samenwerken onder begeleiding van ervaren trainers.
Evaluatievorm
- Psychologie 25%
Schriftelijk examen met open vragen.
- Teamverpleging 25%
Mondeling examen.
- Interdisciplinaire samenwerking 50%
Uitwerken casus met peer-assessment als corrigerende factor.
In dit opleidingsonderdeel wordt overdracht naar tweede zittijd verleend voor elk examen waarop de student 10 op 20 heeft behaald.
OP-leden
Philips Paul
Goemanne Anne-Sofie
|
|
