Trefwoorden
deontologie, plichtenleer, deontologische code, beheer en administratie, sociale organisatie
Doelstellingen
partim deontologie: De logopedist moet bij het uitoefenen van zijn beroep reflecteren over de waarde van zijn handelingen.
partim sociale organisatie en administratie: De logopedist moet voor het organiseren van zijn opdracht de nodige bronnen op een efficiënte manier kunnen opzoeken en gebruiken. Hij moet op de hoogte zijn van de noodzakelijke administratieve documenten en deze op een correcte wijze kunnen invullen en bewaren.
Leerinhoud
Deontologie, LECTOR: Carla Ochelen
Algemene en toegepaste plichtenleer, normen en waarden, beroepsgeheim, taakomschrijving, ethische code.
Sociale organisatie en administratie, LECTOR: Fleur Gailly
Initiatieven voor hulpverlening m.b.t. hulpvragers waarmee de logopedist/audioloog in contact kan komen.
Hulpverleners, met bijzondere aandacht voor logopedisten en audiologen. Beroepsprofiel en administratieve documenten.
Begincompetenties
Geen vakspecifieke voorkennis vereist.
Eindcompetenties
Deontologie, LECTOR: Carla Ochelen
De studenten moeten vertrouwd zijn met een aantal begrippen uit de algemene plichtenleer. Met deze inzichten benaderen zij de toegepaste plichtenleer waarin de plichten van de logopedist/audioloog ten opzichte van de hulpvrager en de maatschappij aan bod komen.
Sociale organisatie en administratie, LECTOR: Fleur Gailly
Algemeen: "informatie" bieden omtrent de sociale en administratieve context van de logopedische dienstverlening : de maatschappelijke situatie van de hulpvrager enerzijds en maatschappelijk-professionele situatie van de hulpverlener anderzijds.
Een "handreiking" bieden bij de overgang van student logopedie naar logopedist; informeren i.v.m. diverse (administratieve) aspecten van het werkveld van een logopedist; directe hulp bieden bij het nemen van initiatieven: bezorgen van adressen, aanvraag erkenning,....
Leermaterialen
Syllabus en eigen nota's.
Studiekosten
Ongeveer € 8.70.
Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
Leergesprek en hoorcolleges, groepswerk, begeleide zelfstudie
Evaluatievorm
Deontologie, LECTOR: Carla Ochelen
Schriftelijk examen met open en gesloten vragen.
Sociale organisatie en administratie, LECTOR: Fleur Gailly
Schriftelijk openboekexamen (70%) m.b.t. gebruik van het repertorium en eventueel computer, schriftelijk geslotenboekexamen (30%) m.b.t. de lesinhoud.
OP-leden
Carla Ochelen en Fleur Gailly
|
|
