ONDERZOEKSSTAGE
 
Wordt gegeven in 3de Jaar Laboratorium- en voedingstechnologie optie farmaceutische en biologische technieken
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 400.0
Totale studietijd [D] 450.0
Studiepunten [E] 18
Niveau  
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis  
Referentie GGLVTF03A00009
 
Trefwoorden
Onderzoeksstage

Doelstellingen

Praktijkervaring opdoen in een onderzoekslabo, waar de nadruk gelegd wordt op research, maar waar daarnaast ook routinetesten kunnen uitgevoerd worden. Dit kan in bedrijven, ziekenhuislaboratoria, universiteitslaboratoria of privélaboratoria.
Ofwel praktijkervaring opdoen in een privé- of ziekenhuisapotheek.
Leren zelfstandig werken.
Leren probleemgericht denken en handelen.
Leren rapporteren en een synthese kunnen maken van een probleem.
Leren verantwoordelijkheid opnemen.
Leren in team werken en coördinatietaken aanleren
Met toestellen leren werken die op school niet voor handen zijn.
Integratie van kwaliteitscriteria


Leerinhoud

Verschillend volgens stageterrein

Begincompetenties

Kennis en vaardigheden van het eerste, tweede en derde jaar moeten geïntegreerd worden.



Eindcompetenties
Algemene competenties
Informatie kunnen opzoeken, verwerken en beheren
vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken
kunnen uitvoeren van eenvoudige, leidinggevende taken
creativiteit
communicatievermogen
teamgericht kunnen werken
oplossingsgericht kunnen werken
besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid
beroepsgerichte competenties
vaardigheden verworven in de opleiding kunnen toepassen voor wetenschappelijk onderzoek
meetresultaten analytisch kunnen evalueren en verwerken en afwijkende resultaten kunnen herkennen. Kunnen rapporteren
op juiste wijze specimen kunnen verzamelen
op adequate wijze kunnen omgaan met apparatuur en de nodige analysetechnieken kunnen uitvoeren
kunnen meewerken aan kalibratie van apparatuur, aan kwaliteitscontroles, het opstellen van een kwaliteitshandboek
de controleresultaten kunnen interpreteren
kunnen meewerken aan het uitschrijven van SOP's
kunnen meewerken aan de toepassing van de regelgeving betreffende veiligheid en milieu
histologische en hematologische preparaten kunnen maken en interpreteren
courante microbiologische technieken kunnen toepassen
kennis van de immunologie kunnen toepassen in de eindtermen van de opleiding
kunnen meewerken aan moleculair-biologisch onderzoek
beroepsspecifieke competenties
moleculair-biologisch werk kunnen uitvoeren
basiswerk bij het kweken van cellijnen en weefsels kunnen uitvoeren
kunnen meewerken aan farmacologisch en toxicologisch onderzoek
een medisch voorschrift kunnen analyseren, begrijpen en interpreteren

Leermaterialen
Wordt ter beschikking gesteld door de stageplaats
Boeken ter inzage in bibliotheek


Studiekosten



Studiebegeleiding
via stagebezoeken door de verantwoordelijke lector en tussentijdse evaluaties

Onderwijsvormen

Didactische opleiding vanuit een werksituatie.
Vakliteratuur in eigen en andere talen (vnl. Engels) leren begrijpen en verwerken.
Bibliotheek en computer op stageplaats staan ter beschikking van de student.



Evaluatievorm

Aan de hand van de evaluatie van de stage zelf en van het stageverslag afgegeven op een afgesproken tijdstip.
Evaluatie van de stage gebeurt enerzijds door tussentijdse evaluaties ( 10% ) en anderzijds door middel van een eindevaluatie ( 65% ). de stagetitularis vult een evaluatieformulier in. Dit wordt besproken met de stagebegeleider van het departement, die de algemene beoordeling omzet in cijfers.
Bij de beoordeling wordt rekening gehouden met het naleven van het stagereglement. Het is belangrijk dat de studenten oplossingsgericht kunnen werken tijdens hun stage. De stageverslagen tellen voor 25% van de punten mee. Bij laattijdig indienen ervan worden punten afgetrokken

OP-leden
Apr. Mia WAERMOES