Trefwoorden
Arbeidssociologie – bedrijfssociologie – sociale veranderingen – bedrijfspsychologie – ziekenhuiswetenschappen-en-beheer s212-s214-b685
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel vormt een belangrijke invulling binnen de algemene opleiding en vorming van een bachelor in het zorgmanagement, zowel in het verwerven van kennis en inzicht in het managen van mensen in het algemeen en in de social-profitsector in het bijzonder. Het verhoudt zich tot andere opleidingsonderdelen zowel horizontaal als vertikaal.
Leerinhoud
Organisatiestructuur en organisatieproces
Taakverdeling
Coördinatie
Professionele organisatie
Effectiviteit van de organisatie
De organisatie in de omgeving
Delegeren
Interne kosten- en budgetbeheersing op de afdeling
Tijdbeheer
De lerende organisatie
Begincompetenties
Bachelor in de gezondheidszorg
Eindcompetenties
1. De student kan, op systematische wijze, omgaan met de uiteenlopende aspecten van het organiseren en het managen van mensen in de social-profitsector
Onder meer:
- Hij / zij kan, als voorbereiding op het effectief managen, doelbewust plannen, organiseren en bijsturen, met het oog op het bereiken van resultaten - De student verwerft inzicht in de algemene principes van de organisatieleer en het management - De student kan omgaan met actuele situaties en ontwikkelingen in verband met de organisaties in de gezondheidszorg - De student kan zijn eigen werksituatie plaatsen in het geheel van de zorgverlening binnen de instelling, rekening houdend met de externe omgeving
Algemene competentie 1: zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus als basistekst
Hand-outs van de lesschema's
Studiekosten
Syllabus 7 euro
Studiebegeleiding
Studievoortgangsgesprekken
Onderwijsvormen
Probleemgestuurd onderwijs door integratie van praktijkvoorbeelden
Hoorcolleges
Geïntegreerde opdrachten
- groepswerk
- intervisie
- zelfstudie
- individueel werk
Multi-media
Evaluatievorm
Mondeling examen op basis van voorgestructureerde vragenlijsten met schriftelijke voorbereiding (70 %)
Presentatie groepswerken (30 %)
Wanneer een student voor een “deelbeoordeling” minstens 10 op 20 behaald heeft in de eerste zittijd dient hij voor het desbetreffende “deel” van het opleidingsonderdeel geen examen meer af te leggen in de tweede zittijd.
Tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
André Debruyne
|
|
