Trefwoorden
Onderwijs en maatschappij
Doelstellingen
De huidige beleidsopties kennen teneinde een eigen standpunt te kunnen innemen. Inzien dat het onderwijsbeleid mee bepaald wordt door de economische conjunctuur.
De verschillende ideologische en politieke visies over opvoeding en onderwijs inzien. Aantonen hoe de ideeën over onderwijs en opvoeding de maatschappelijke situaties en constellaties reflecteren. Inzien dat de doelstellingen van de school mee bepaald worden door de maatschappelijke structuren, processen, normen- en waardensystemen. De economische, sociologische en ideologische functies van het onderwijs inzien.
Inzien dat er door de geschiedenis heen constante gedragspatronen geweest zijn over opvoeding en onderwijs. Inzien dat de onderwijsvernieuwingsbewegingen zich in het verleden steeds aangepast hebben aan de bestaande maatschappelijke verhoudingen.
Leerinhoud
Er wordt aandacht besteed aan de wisselwerking tussen maatschappelijke problemen en veranderingen enerzijds en vraagstellingen en ontwikkelingen binnen het onderwijs anderzijds. Meer bepaald wordt de invloed nagegaan van politieke, religieuze, sociale, economische en culturele factoren.
Begincompetenties
Er zijn geen specifieke begincompetenties.
Eindcompetenties
Een eigen standpunt kunnen innemen i.v.m. actuele onderwijs standpunten.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Diverse teksten
Studiekosten
ong. 3 EUR
Studiebegeleiding
Per studentengroep van 4, op afspraak en via e-mail.
Onderwijsvormen
Hoorcollege met casestudies.
Evaluatievorm
Mondeling examen.
OP-leden
Jan BONAMIE
|
|
