Trefwoorden
Engels I, woordenschat, grammatica, communicatieve vaardigheden
Doelstellingen
De studenten moeten kunnen aantonen dat ze Engelstalige journalistieke teksten rond bepaalde algemeen economische of bedrijfsgerichte onderwerpen kunnen begrijpen, herformuleren en uitleggen. Ze moeten ook kunnen aantonen dat ze een telefoongesprek in een commerciële situatie kunnen voeren. De cursus is er verder op gericht om alle studenten, ongeacht hun vooropleiding Engels, op eenzelfde ‘intermediate’ niveau te brengen.
Leerinhoud
• Thema’s uit de algemeen economische en de bedrijfsgerichte wereld
• Communicatieve en taalvaardigheden nodig voor een telefoongesprek in een business-situatie
Begincompetenties
Het is aan te raden te beschikken over de basiscompetenties van gesproken en geschreven Engels (secundair onderwijs). Dit impliceert vertrouwdheid met de grammaticale begrippen en basisregels, en het zich mondeling en schriftelijk kunnen uitdrukken over niet-gespecialiseerde onderwerpen.
Eindcompetenties
Zich mondeling en schriftelijk beroepsgericht kunnen uitdrukken in de Engelse taal:
Onder meer:
• De juiste en aangepaste woordenschat kunnen gebruiken i.v.m. onderwerpen die relevant zijn met het oog op toekomstige beroepsactiviteiten
• Het kunnen lezen, interpreteren, bespreken van geselecteerde journalistieke en andere teksten
• Een telefoongesprek kunnen voeren in een commerciële situatie
Algemene competentie: denk- en redeneervaardigheid: het kunnen herformuleren van geselecteerde journalistieke en andere teksten
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
• Syllabus
• Oxford Practice Grammar. Intermediate, With answers. New series edition, by John Eastwood; Oxford University Press; 2006; ISBN 0-19-430913-4
• Business Vocabulary in Use, by Bill Mascull; Cambridge University Press; 2002; ISBN 0 521 77529 9
Studiekosten
De aankoopkosten van de syllabus en van de handboeken
Studiebegeleiding
De student kan met vragen en problemen bij de docent terecht voor, tijdens of na de les.
Individueel monitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
• Zelfstudie
• Huistaken als voorbereiding op klassikaal werk
• Woordenschat- en grammaticaoefeningen; discussies; simulaties; lees- en luisteroefeningen
Evaluatievorm
• Schriftelijk examen
• Mondeling examen: het voeren van een telefoongesprek (simulatie)
OP-leden
Geertrui Driesens en Mireille Eyckmans
|
|
