STRATEGISCH MANAGEMENT
 
Wordt gegeven in Postgraduaat Social profit en publiek management
Hoorcollege [A] 30.0
Werkcollege [B] 10.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 150.0
Studiepunten [E] 5
Niveau  
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Alex VANDERSTRAETEN
Referentie HYSPPM00A00003
 
Trefwoorden
Algemeen beheer, strategische planning, processen van strategisch management, strategie implementatie

Doelstellingen
Door dit opleidingsonderdeel verwerven de studenten een breed en een diep inzicht in de verschillende concepten, modellen en theorieën met betrekking tot het algemeen beheer van publieke organisaties. In het bijzonder wordt aandacht geschonken aan de specifieke kenmerken van de publieke organisatie en de gevolgen daarvan voor het algemeen beheer.
Dit opleidingsonderdeel draagt bij tot het verwerven van de specifieke kennis binnen het algemeen management die noodzakelijk is om met succes een managementfunctie binnen een overheids- en/of social profit organisatie te vervullen.
Bovendien is het de bedoeling om de studenten de benodigde analytische, creatieve en sociale vaardigheden en attitudes te laten verwerven om deze kennis in de praktijk toe te passen.

Leerinhoud
1. Processen van strategisch management voor publieke organisaties
a. top down processen van strategische planning
b. modellen van strategisch management in onvoorspelbaarheid en onzekerheid
2. Analyse van de omgeving
a. mandatenanalyse
b. swot-analyse
c. stakeholderanalyse en –management
3. Sturende elementen in de organisatiestrategie
a. missie van de organisatie
b. visie van de organisatie
4. Strategieformulering en implementatie
a. methodieken voor het afleiden van strategieën
b. implementatieproblemen
c. strategie evaluatie
d. strategie bijsturing


Begincompetenties
Voor alle opleidingsonderdelen van het postgraduaat ‘Social Profit en Publiek Management’ is het een vereiste dat de cursist in het bezit is van een masterdiploma, of in voldoende mate elders verworven competenties bezit die het niveau gelijk kan stellen met een master. Alsook dat hij/zij met succes het intake- of motivatiegesprek heeft doorlopen.

Verder is het hier een vereiste dat de competenties van de onderdelen ‘Management in de publieke en social-profit sector’ en ‘Performantiemanagement’ in voldoende mate verworven zijn. Omdat de evaluatie van de opleidingsonderdelen echter pas op het einde van het geïndividualiseerd programma zal plaatsvinden, wordt gekeken naar een voldoende aanwezigheid tijdens de lessen.

Eindcompetenties
- Inzien hoe strategisch management en organisatiestructuurtheorie binnen overheidsorganisaties kunnen worden toegepast.
- Het belang van strategisch management binnen overheidsorganisaties inzien.
- Essentiële modellen en theorieën voor het uibouwen van een strategisch beleid van publieke organisaties kunnen toepassen.
- Processen van strategisch management binnen overheidsorganisaties kunnen analyseren.
- Voorstellen voor het optimaliseren van strategische processen binnen publieke organisaties kunnen formuleren.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Desmidt, S. and A. Heene (2005). Strategie en organisatie van publieke organisaties. Tielt, Lannoo.

Studiekosten
Geen, inbegrepen in inschrijvingsgeld

Studiebegeleiding
Studenten worden vooral ondersteund via internettoepassingen. Deze bieden de mogelijkheid om tijdens de hoorcolleges gebruikte transparanten en bijkomende teksten te downloaden..
De docent is beschikbaar voor eventuele noodzakelijke bijkomende inhoudelijke ondersteuning

Onderwijsvormen
- hoorcolleges, ondersteund met concrete oefeningen en toepassingen
- bespreking van de oefeningen en toepassingen tijdens de hoorcolleges
- gastcolleges door ervaren praktijkmensen

Evaluatievorm
De cursisten worden geëvalueerd op basis van hun interactief meewerken tijdens de lessen en oefeningen. Tijdens een geïntegreerd assessment op het einde van het individueel ontwikkelingstraject van de cursist wordt gepeild naar de competenties die verworven werden tijdens de verschillende gekozen opleidingsonderdelen.
Voor dit opleidingsonderdeel dienen de deelnemers toepassingen uit te werken voor een concrete publieke of social-profit organisatie en stellen deze tijdens het examen voor. Daarbij wordt gepeild naar de mate waarin de studenten de besproken theorieën en modellen kunnen toepassen in een publieke of social-profit organsiatie.

OP-leden
ALEX VANDERSTRAETEN