ONTWERPEN II
 
Wordt gegeven in 3de jaar Bachelor in de industriële wetenschappen: bouwkunde
Schakelprogramma tot master in de industriële wetenschappen: bouwkunde/landmeten, voor Prof.Bach.in vastgoed (afst. landmeten) en bouw
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 72.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 170.0
Studiepunten [E] 6
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Marc WYLAERS
Referentie IBIWBO03A00002
 
Trefwoorden
Bouwkundig ontwerpen, constructiedetails, materialenkennis, technieken en installaties, burgerlijke bouwkunde, duikerconstructie, frontmuur, vleugelmuren, retourmuren, constructiedetails, materialenkennis.

Doelstellingen
Ontwerpen Bouwkunde
Het vak ontwerpen bouwkunde heeft tot doel het integreren van oplossingstechnieken en methoden uit de vakdisciplines materialenleer, constructie van gebouwen in het kader van een opgegeven ontwerp.

Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Het vak ontwerpen burgerlijke bouwkunde heeft tot doel: Integreren van oplossingstechnieken en methoden uit de toepasselijke vakdisciplines civiele techniek, materialenleer, bouwconstructie in het kader van een gegeven probleemstelling.
Via de opdrachten worden de studenten aangezet om kritisch en constructief na te denken over een bouwkundig probleem of project.

Leerinhoud
Ontwerpen Bouwkunde
Uitwerken van een voorontwerp met behulp van de software SketchUp.
Uittekenen van alle bouwkundige plannen met behulp van de software AutoCad en Architectural Desktop: situatieplan, inplantingsplan, funderingsplan, grondplan, verdiepingsplan, dakplan, verticale doorsneden, aanzichten, details, technische plannen.
Het opstellen van de documenten voor de bouwaanvraag.
Het opmaken van gedetailleerde en samenvattende meetstaat.
Het opmaken van het bijzonder bestek en kostprijsberekening.
Visualisatie en presentatie van het ontwerp in 3D met behulp van de software SketchUp, Architectural Desktop en VizRender.

Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Toepassingen op: duikers en aansluitende wegenis.
Studie van de ontwerp –en uitvoeringsplannen, samenstelling van het bouwdossier, deeltekeningen, detailtekeningen, technische plannen, meetstaat, bestek en kostprijsberekening.
Het maken van een maquette of 3D – tekening van een bestaande of in uitvoering zijnde brug –of duikerconstructie.
Het maken van een maquette kan worden vervangen door een 3D-modellering of detailstudie..

Begincompetenties
Ontwerpen Bouwkunde

Kerncompetentie1:
In staat zijn om bouwkundige constructies te ontwerpen gebruik makend van de software SketchUp Pro6. (Voorontwerp).

Kerncompetentie2:
In staat zijn om bouwkundige constructies te tekenen gebruik makend van de software Architectural Desktop ADT2005/ADT2008. (Alle elementaire bouwkundige plannen).

Kerncompetentie3:
In staat zijn om bouwkundige constructies te analyseren, met oog voor de constructieve opbouw en de uitwerking van een gebouw.

Kerncompetentie4:
In staat zijn om een bouwkundige concept te ontwikkelen.

Kerncompetentie5:
In staat zijn om een studie te maken van de ontwerp- en uitvoeringsplannen van een woning met behulp van de software SketchUp, AutoCad en Architectural Desktop.

Kerncompetentie6:
In staat zijn om een 3D-visualisatie en presentatie te maken van zijn ontwerp met behulp van de software SketchUp, Architectural Desktop en VizRender.

Algemene competentie1:
In staat zijn om relevante bestaande en nieuwe technologieën en/of theorieën te assimileren, te implementeren en te gebruiken bij het opmaken van bouwkundige plannen.

Algemene competentie2:
In staat zijn om wetenschappelijke-disciplinaire inzichten, zelfstandig en in teamverband, toe te passen op wetenschappelijke en/of bouwtechnische problemen.



Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde

Kerncompetentie1:
In staat zijn om burgerlijk bouwkundige constructies te ontwerpen gebruik makend van de software SketchUp Pro6. (Voorontwerp).

Kerncompetentie2:
In staat zijn om burgerlijk bouwkundige constructies te tekenen gebruik makend van de CAD software. (Alle elementaire bouwkundige plannen).

Kerncompetentie3:
In staat zijn om burgerlijk bouwkundige constructies te analyseren, met oog voor de constructieve opbouw en de uitwerking van een duikerconstructie.

Kerncompetentie4:
In staat zijn om een bouwkundig concept te ontwikkelen.

Kerncompetentie5:
In staat zijn om een studie te maken van de ontwerp- en uitvoeringsplannen van een duikerconstructie met behulp van de software AutoCad en Civil 3D.

Kerncompetentie6:
In staat zijn om een 3D-visualisatie en presentatie te maken van zijn ontwerp met behulp van de software SketchUp, Civil 3D en VizRender.

Algemene competentie1:
In staat zijn om relevante bestaande en nieuwe technologieën en/of theorieën te assimileren, te implementeren en te gebruiken bij het opmaken van bouwkundige plannen.

Algemene competentie2:
In staat zijn om wetenschappelijke-disciplinaire inzichten, zelfstandig en in teamverband, toe te passen op wetenschappelijke en/of bouwtechnische problemen.

Eindcompetenties
Ontwerpen Bouwkunde
Via de opdrachten worden de studenten aangezet om kritisch en constructief na te denken over een bouwkundig probleem of project.

Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Via de opdrachten worden de studenten aangezet om kritisch en constructief na te denken over een burgerlijk bouwkundig probleem of project.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Ontwerpen Bouwkunde
De nodige software (SketchUp, AutoCad, Architectural Desktop, VizRender) staat ter beschikking van de studenten.

Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
De nodige software (SketchUp, AutoCad, Civil 3D, VizRender) staat ter beschikking van de studenten.

Studiekosten
Er zijn kosten verbonden aan het maken van plots, fotokopies en planafdrukken, alsook aan de studentenlicenties van de gebruikte CAD software.

Studiebegeleiding
Individuele opvolging van de studenten.
Demonstraties door de begeleider tijdens de oefeningen en de practica.
Extra uitleg van de docenten/begeleiders mogelijk na afspraak.

Onderwijsvormen
Demonstraties en begeleide atelieroefeningen.

Evaluatievorm
Ontwerpen Bouwkunde
Permanente evaluatie en examen: 200/300%
Alle opdrachten zijn in groep uit te werken, tenzij anders opgegeven. Van ieder lid wordt een gelijkwaardige bijdrage verwacht. De beoordeling gebeurt voor het globale dossier, binnen het vooropgestelde tijdsbestek. Bij de beoordeling wordt ook rekening gehouden met de persoonlijke inbreng van elk lid van de groep.

De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van de opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundig gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij concensus worden toegekend.

Ontwerpen Burgerlijke Bouwkunde
Permanente evaluatie en examen: 100/300%
Alle opdrachten zijn individueel uit te werken, tenzij anders opgegeven. De beoordeling gebeurt voor het globale dossier, binnen het vooropgestelde tijdsbestek.

De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van de opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundig gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij concensus worden toegekend.

OP-leden
Rudi De Vierman
Marc Wylaers