Trefwoorden
beton, gewapend beton, uiterste grenstoestand, gebruiksgrenstoestand, betonconstructie, constructie-element
Doelstellingen
De student vertrouwd maken met enerzijds de reologie van het materiaal gewapend beton en anderzijds de berekeningsmethoden volgens de meest actuele Europese normering (Eurocode 1 en 2) voor het praktisch ontwerp van gewapend betonconstructies.
Vanuit het inzicht in het mechanisch gedrag van dergelijke constructies, ontwikkelt de student vaardigheden met betrekking tot de dimensionering en de nazichtsberekeningen in de grenstoestanden van de verschillende gewapend betonelementen: balken, kolommen, vloerplaten, plaatribben, trappen, wanden, consoles en funderingen.
Leerinhoud
BETONBOUW 1: BEREKENEN VAN GEWAPEND BETON IN DE GRENSTOESTANDEN
BLOK I: Gegevens voor het opmaken van een betonontwerp:
Samenwerking staal-beton, functies van de wapening;
Gewapend betonstudie: stabiliteitsdossier, bekistings- en wapeningsplans, meetstaten (bekisting en beton) en staalborderel;
Belastingen op bouwwerken.
BLOK II: Grondslagen van de berekeningen volgens Eurocode 1 en 2:
Grondbeginselen: grenstoestanden, U.G.T. en G.G.T., rekenwaarden, berekeningshypothesen, spanningen, vervormingen, scheurvorming;
Rechthoekige balken: enkelvoudig en dubbel gewapend, economische en minimale hoogte, draagvermogen; betondekking, verankering, overlapping en schorsen van de wapening;
Flensbalken, plaatribben, kolommen onder centrische belasting;
Berekening aan dwarskrachten.
BLOK III: Toepassingen:
Doorlopende liggers: veld- en steunpuntsmomenten en dwarskrachten, omhullenden voor de snedekrachten;
Platen: berekeningsmethode van MARCUS.
Begincompetenties
Elementaire begrippen uit de waarschijnlijkheidsleer en statistiek.
Basiskennis van de technologie van beton en staal (reologie, mechanisch gedrag, duurzaamheidsaspecten).
Kennis van de sterkteleer (isostatische en hyperstatische draagstructuren, snedekrachten, elastica,...).
Zie ook de eindcompetenties van STABILITEIT 1.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
In staat zijn om theoretische en praktische inzichten uit de verschillende aanverwante wetenschappelijke disciplines correct te hanteren binnen ingenieurswetenschappelijke probleemstellingen. [SCA1]
Onder meer:
- Inzichten uit de waarschijnlijkheidsleer moeten in staat stellen om het theoretisch ontwerp van een gewapend betonconstructie te laten steunen op statistisch relevante, veilige rekenwaarden voor de materiaalsterkten van staal en beton en voor de belastingscombinaties op de structuur;
- Inzichten uit de sterkteleer moeten in staat stellen om in voorontwerpfase een structurele analyse uit te voeren, o.b.v. een lastendaling doorheen de dragende structuur.
Kerncompetentie 2:
In staat zijn om de elementaire werkingen van bouwkundige constructies en gronden te analyseren. [SC2]
Onder meer:
- In staat zijn om het ontwerp van een gewapend betonconstructie te laten steunen op een goed inzicht in de samenwerking tussen het beton en de wapening;
- In staat zijn om het draagvermogen te bepalen van gegeven (ev. geprefabriceerde) gewapend betonelementen ;
- In staat zijn om het ontwerp van gewapend betonelementen te optimaliseren in functie van de duurzaamheidseisen, door een praktische schikking van de wapening met respect voor de nodige betondekking, en door een oordeelkundig schorsen, verankeren, overlappen en opbuigen van de staven.
Kerncompetentie 3:
In staat zijn om eenvoudige bouwkundige constructies te dimensioneren. [SC4]
Onder meer:
- In staat zijn om de gewapend betonelementen van de dragende structuur, zoals balken, kolommen, vloerplaten, plaatribben, trappen, wanden en consoles, te dimensioneren door berekening in de grenstoestanden volgens Eurocode 1 en 2;
- In staat zijn om nazichtsberekeningen uit te voeren op de gedimensioneerde elementen, ter garantie van de duurzaamheid en de bruikbaarheid in gegeven omstandigheden (vervormingen, scheurvorming, materiaalspanningen).
Algemene competentie 1:
In staat zijn om wetenschappelijk-disciplinaire inzichten zelfstandig en in teamverband toe te passen op wetenschappelijke en/of ingenieurstechnische problemen. [AIC1]
Onder meer:
In staat zijn om zelfstandig een gewapend betonstudie uit te voeren en een stabiliteitsdossier samen te stellen, incl. bekistings- en wapeningsplans, betonmeetstaat en staalborderel, voor een eenvoudige constructie.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Handboek: Ritzen, J., Smet, R., ”Betonbouw: Berekenen - Dimensioneren - Constructie" deel 1: "Grondbegrippen - Courante gevallen"; Academia Press, Gent; ISBN 90 382 0192 3;
- Documentatie: Rekenschema’s worden ter beschikking gesteld op het elektronisch leerplatform.
Studiekosten
Handboek Betonbouw (incl. CD-ROM): kost ongeveer € 30.
Studiebegeleiding
1. Persoonlijk contact met de docenten: De docent staat ook buiten de voorziene contacturen ter beschikking om vragen te beantwoorden of (praktische) problemen op te lossen met betrekking tot het opleidingsonderdeel (via e-mail of na afspraak).
2. Elektronische leeromgeving: Voor bijkomende informatie, aanvullende nota's en mogelijke examenvragen kunnen de studenten terecht op een elektronisch leerplatform.
3. Didactisch surplus: Aan het handboek is een CD-ROM toegevoegd met een gebruiksvriendelijk rekenprogramma om de student meer oefenmogelijkheden te bieden.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges;
Werkcolleges: uitwerken van eenvoudige rekentoepassingen.
Evaluatievorm
Theorie: mondeling examen met schriftelijke voorbereiding: 67%
Oefeningen: gequoteerde rekentoepassingen (ontwerpvraagstukken): 33%
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden delen (theorie; oefeningen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
Frank VANDEDRINCK;
Vakgroep Bouwkunde.
|
|
