Trefwoorden
onderzoek, project, simulatie, analyse, vergelijkende studie, stage, enquête
Doelstellingen
DEEL I: Vakoverschrijdend project
1. De verankering van het onderzoek in het onderwijs van de opleiding:
- onderzoek in het algemeen, dat door de vakgroep bouwkunde wordt uitgevoerd.
- de maatschappelijke dienstverlening die door de vakgroep bouwkunde wordt uitgevoerd.
- onderzoeksprojecten.
- onderzoekslijnen.
- onderzoek in het kader van een doctoraat.
2. De verankering van de internationalisering in het curriculum van de student. De verankering gebeurt o.a. door:
- stage tussen 2de en 3de jaar.
- vakoverschrijdend project in de bachelor
3. De opdracht kadert in:
- het aanleren van een onderzoeksattitude en onderzoeksvaardigheden.
- het uitvoeren van een beperkte onderzoeksopdracht in teamwork.
DEEL II: Stage
Het is een algemene stage die erop gericht is de studenten kennis te laten maken met het werkveld.
Leerinhoud
DEEL I: Vakoverschrijdend project
Aanleren en oefenen van:
1. Opstellen van een probleemstelling.
2. Opstellen van een onderzoeksdesign.
3. Uitvoeren van een literatuurstudie en verantwoord omgaan met bronmateriaal.
4. Uitvoeren van onderzoek in één der domeinen van bouwkunde, landmeten.
5. Conclusies maken en verwoorden.
6. Het rapporteren van een wetenschappelijk onderzoek.
7. Het presenteren van de onderzoeksresultaten.
DEEL II: Stage
1. Het doorlopen van een verplichte stage in een bedrijf of instelling die actief is in het domein van bouwkunde, landmeten.
2. De stage duurt min 4 weken en is steeds verlengbaar. De stage kan ten vroegste beginnen na het einde van de examens van het tweede semester van het tweede jaar en moet beëindigd zijn voor de aanvang van de examens van het tweede semester van het derde jaar. In principe gaat de stageperiode steeds door in de zomervakantie tussen het tweede en derde jaar bachelor. Slechts in uitzonderlijke gevallen kan de vakgroep bouwkunde toelating geven om van deze stageperiode af te wijken.
3. De stage kan doorgaan in binnen- en buitenland
4. De stage kan gekoppeld worden aan het vakoverschrijdend project
5. De procedure wordt bij de aanvang van het 2de jaar bachelor bouwkunde, door de stagecoördinator uitgelegd.
6. Er wordt een listing met mogelijke stagefirma's ter beschikking gesteld.
7. De student moet zelf solliciteren naar een stageplaats.
8. De student vult daarna het stagevoorstel in. Hierop staan alle nodige gegevens van het bedrijf of instelling en de stage die nodig zijn voor het opmaken van het stagecontract.
9. Aan de hand van het stagevoorstel wordt de stageplaats goedgekeurd door de vakgroep bouwkunde.
10. De stagecoördinator stelt het stagecontract en andere administratieve formulieren op.
11. De stagair krijgt een stageleider van de Hogeschool en een stagementor in het bedrijf of instelling toegewezen.
12. Tijdens de stage stelt de stagair een stageverslag op.
13. Het verslag wordt mondeling verdedigd bij de stageleider van de Hogeschool.
14. De stagementor vult het evaluatieformulier in.
15. De stageleider van de Hogeschool beoordeelt de stage en geeft punten.
Begincompetenties
DEEL I: Vakoverschrijdend project
De student dient te beschikken over een:
- algemene wetenschappelijke vorming.
- algemene technische vorming.
- basiskennis in het domein van de bouwkunde of landmeten.
DEEL II: Stage
De student dient te beschikken over de basiskennis in het domein van de bouwkunde of landmeten uit het eerste en tweede jaar bachelor
Eindcompetenties
De student moet in staat zijn:
- om onderzoeksvaardigheden te verwerven en zelfstandig wetenschappelijk onderzoek te plannen. (SC12)
- om communicatietechnieken, zowel schriftelijk als mondeling, adequaat te interpreteren en toe te passen. ( SCA3)
- om onderzoeksmethoden en -technieken adequaat aan te wenden ook binnen een onzekere context. ( AWC1)
- om relevante wetenschappelijke en technische informatie adequaat te verzamelen en te verwerken ( AC2)
- om problemen in teamverband adequaat te bespreken en op te lossen. ( AC5)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
DEEL I: Vakoverschrijdend project
Ter beschikking stellen van:
- basistekst kwalitatief en kwantitatief onderzoek, SPSS.
- basistekst bronvermeldingen.
- basistekst wetenschappelijk rapporteren presenteren.
- voorbeeld van een uitgeschreven project
DEEL II: Stage
- Richtlijnen voor het opmaken van een stageverslag.
- De basisteksten uit deel I zijn ook van toepassing zijn.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 250.0 EUR
DEEL I: Vakoverschrijdend project
Onkosten ten laste van de student, verbonden aan:
- verplaatsingen en verblijf.
- het raadplegen van gegevens en documenten.
- redactie van het rapporten.
- de presentatie.
DEEL II: Stage
Onkosten ten laste van de student, verbonden aan:
- verplaatsingen en verblijf.
- het raadplegen van gegevens en documenten.
- redactie van het stageverslag.
Studiebegeleiding
DEEL I: Vakoverschrijdend project
- Tijdens de les is er begeleiding voorzien door de promotoren van de Hogeschool.
- Daarbuiten op afspraak en per mail
DEEL II: Stage
- Er is begeleiding voorzien door de stageleider van de Hogeschool en de stagementor van het bedrijf of instelling.
Onderwijsvormen
- Hoorcolleges.
- Workshops.
- Seminaries.
- Begeleide zelfstudie.
Puntenverdeling:
DEEL I: Vakoverschrijdend project: 2/3.
DEEL II: Stage: 1/3.
Evaluatievorm
DEEL I: Vakoverschrijdend project
- Kennistoets
- evaluatie van de literatuurstudie
- evaluatie van de onderzoeksaanpak
- evaluatie van het eigenlijke onderzoek
- evaluatie van het onderzoeksrapport
- evaluatie van het wetenschappelijk artikel
- evaluatie van de presentatie
DEEL II: Stage
- De stagementor van het bedrijf of instelling vult het evaluatieformulier van de stagair in.
- De stageleider van de Hogeschool beoordeelt de stage en geeft punten.
OP-leden
DEEL I: Vakoverschrijdend project
- Hoogleraar: Patrick Ampe.
- Docent: Greet Deruyter.
- Werkleider: Marc Wylaers.
- Assistent: Jeroen De Corte
DEEL II: Stage
- De vakgroep bouwkunde.
Coördinator van vakoverschrijdend project en stage: Marc Wylaers.
|
|
