VAKOVERSCHRIJDEND EINDPROJECT
 
Wordt gegeven in 3de jaar Bachelor in de industriële wetenschappen: elektromechanica
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 60.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 170.0
Studiepunten [E] 6
Niveau  
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Armand LEFEBURE
Referentie IBIWME03A00008
 
Trefwoorden
Mechanica , elektriciteit , optimalisatie , economie , milieu , veiligheid .

Doelstellingen
Met deze bachelorproef laat de student zien dat hij de onderwijsdoelstellingen en de eindtermen van de opleiding Bachelor Industriële Ingenieurswetenschappen Elektromechanica gehaald heeft, namelijk:
- heeft begrip van de wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis eigen aan elektromechanica als wetenschapsdomein;
- beheerst algemene competenties als denk- en redeneervaardigheid, het verwerven en verwerken van informatie, het vermogen tot kritische reflectie, creativiteit en een ingesteldheid tot levenslang leren;
- beheerst algemene wetenschappelijke competenties als een onderzoekende houding, kennis van onderzoeksmethoden en technieken en de vaardigheid tot het initiëren van probleem gestuurd onderzoek.

Leerinhoud
Een concreet probleem of vraagstelling uit de elektromechanica wordt beantwoord middels een doelgerichte studie en een er op volgend uitgewerkt ontwerp .
Naast een elektromechanische oplossing kunnen in functie van een specifieke opdracht economische en/of milieu-juridische aspecten evenals een veiligheidsanalyse behandeld worden .
Een eindrapport wordt in de vorm van een scriptie ingediend .

Begincompetenties
Eindcompetenties van het opleidingsonderdeel “Elektrisch en Elektromechanisch ontwerpen“ aangevuld met de eindcompetenties van de vakken ‘Economie’ en ‘Milieubeheer en Kwaliteitsmanagement’ .
Gelijktijdig met het ‘vakoverschrijdend eindproject’ dienen de vakken ‘Pneumatica & Industriële Hydraulica’ , ‘PLC’ en ‘CAE + Sterkteleer’ gevolgd te worden .

Eindcompetenties
Kerncompetenties :
Uitdiepen van de diverse kerncompetenties verworven in het opleidingsonderdeel ‘Elektrisch en Elektromechanisch ontwerpen ‘. (SCA1 – SC1 – SC5 – SC6 – SC9 – SC10 )
Afhankelijk van de specifieke opdracht bewijst de student dat hij /zij één of meerdere van de hierna vermelde kerncompetenties van de bachelor Elektromechanica beheerst en kan uitdiepen.

Kerncompetentie 1 :
In staat zijn om installaties te berekenen en te bestuderen voor transport van fluido en /of warmte. (SC2)

Kerncompetentie 2 :
In staat zijn om elektromechanische aandrijfsystemen ( elektrisch, pneumatisch, hydraulisch, en thermisch) te bestuderen en/of in dienst te nemen. (SC4)
Onder meer in staat zijn om :
- op een verantwoorde wijze een keuze te maken voor het type aandrijving in functie van het gestelde probleem of de vraagstelling .
- de technische specificaties voor de aandrijving en de bijhorende componenten voor de aansturing, de bediening en beveiliging te bepalen.

Kerncompetentie 3 :
In staat zijn om de elektrische en/of mechanische veiligheid van machines en constructies te analyseren . (SC8)
Onder meer in staat zijn om :
Een veiligheidsanalyse op te stellen conform de geldende reglementering .

Kerncompetentie 4 :
In staat zijn het gedrag van elektrische componenten en energieverdeelsystemen te analyseren en/of te gebruiken. ( SC12)

Algemene competenties :
Uitdiepen van de diverse algemene eindcompetenties verworven in het opleidingsonderdeel ‘Elektrisch en Elektromechanisch ontwerpen ‘. ( AC2 - AC4 - AC5 - AIC1 – AIC3 ).
Bijkomend te verwerven algemene competenties :

Algemene competentie 1 :
In staat zijn om blijvend kritisch , creatief en wetenschappelijk te denken en te redeneren. (AC1)

Algemene competentie 2 :
In staat zijn om milieu-, kwaliteits- en veiligheidsbewust te handelen. (AC6)
Onder meer in staat zijn om :
- met behulp van eindige elementen en rekening houdend met de geldende normering onderdelen optimaal te ontwerpen en te dimensioneren .
- bij de selectie van materialen en productieprocessen rekening te houden met aspecten als milieu- en energie .
- kwaliteitsbewust onderdelen, materialen, aandrijfsystemen e.d. te kunnen selecteren en dimensioneren .

Algemene competentie 3 :
In staat zijn om onderzoeksmethoden en – technieken adequaat aan te wenden ook binnen een onzekere context . (AWC1)

Algemene competentie 4 :
In staat zijn om onderzoek probleemgestuurd te initiëren. (AWC3)

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Elektrotechnisch CAD en PLC programma , Eplan, Siemens S7, HMI software, Ecodial .
- NX , Nastan
- AREI-Algemeen Reglement op Elektrische Installaties .
- Diverse normen betreffende machinebouw .
- Cursussen : Alle cursussen van de opleiding bachelor elektromechanica met betrekking tot de probleemstelling.
- Catalogi van verschillende mechanische en elektrische componenten .

Studiekosten
Aanmaak scriptie .

Studiebegeleiding
Wekelijkse opvolging van alle studenten .
Communicatie via e-learning platform Dokeos.

Onderwijsvormen
Projectmatig werken individueel en/of in groep in functie van de uit te werken opdracht.

Evaluatievorm
- Permanente evaluatie gedurende het academiejaar .
- Peer assessment ; evaluatievorm waarbij studenten elkaars werk en inbreng beoordelen.
- Beoordeling van de scriptie door een leescommissie .
- Presentatie en verdediging voor een jury bestaande uit leden van de leescommissie en vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven .

OP-leden
Guido Meyns , Armand Lefebure , Guy Willems , Charles Van den Berghe , Christian Vandenplas.