Trefwoorden
Elektronica
Doelstellingen
De studenten moeten de gebruikelijke analoge en digitale componenten kennen,
en met deze componenten eenvoudige analoge en digitale schakelingen kunnen ontwerpen
die een vooropgestelde functionaliteit realiseren.
Leerinhoud
Analoge Elektronica
Operationele versterkers:
o Basisschakelingen met OpAmps.
o Begrippen slew-rate; bandbreedte; offsetverschijnselen.
Digitaal-analoog conversie:
o Sommatieversterker met bit-gewogen ingangen.
o Converter met R-2R laddernetwerk.
Niet-lineaire tweepolen:
o Diodes.
o Toepassingen van diodes voor gelijkrichting en signaalverwerking.
Niet-lineaire driepolen; bipolaire transistoren:
o Werkingsgebieden.
Niet-lineaire driepolen; veldeffect transistoren:
o Verschillende types: JFET, NMOS, PMOS.
o Werkingsgebieden.
o Toepassingen van MOS in digitale schakelingen.
o Toepassingen van MOS in de vermogenselektronica.
Digitale Elektronica
o Digitale signalen
o Basispoorten, waarheidstabellen
o Binair talstelsel, Boolese algebra.
o (De)multiplexers, adders.
o Flipflops : RS, geklokte RS, JK, D, T; latch
o Asynchrone en synchrone tellers.
o Schuifregisters
o Geheugens
o ADC/DAC
o Multivibrators; antidenderschakelingen en sturing van analoge elektronica
Begincompetenties
Zie eindcompetenties Wiskunde II en Netwerkanalyse.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
In staat zijn om theoretische en praktische inzichten uit de elektronica correct te hanteren binnen ingenieurswetenschappelijke probleemstellingen. (SCA1)
Onder meer :
- Kennis en inzicht hebben in elektronische basiscomponenten.
- Kennis hebben van technieken om elektronische problemen aan te pakken.
Kerncompetentie 2 :
- In staat zijn om eenvoudige elektronische schakelingen te ontwerpen, te testen en te gebruiken. (SC7)
Algemene competentie 1 :
In staat zijn om blijvend kritisch, creatief en wetenschappelijk te denken en te redeneren (AC1).
Algemene competentie 2 :
In staat zijn om inzichtelijke verbanden te leggen tussen verschillende wetenschappelijke disciplines om technische problemen en processen te begrijpen (AIC3).
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Theoriecursus en labo-opdrachten beschikbaar op Dokeos.
Studiekosten
Labo materiaal: € 10
Studiebegeleiding
Persoonlijk contact: steeds mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges theorie
Begeleide labo's
Evaluatievorm
Theorie: Schriftelijk examen met gesloten boek
Labo: continue evaluatie
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
Stefaan Lambrecht
|
|
