ANALYTISCHE CHEMIE
 
Wordt gegeven in 4de jaar Chemie optie chemie, keuze industriële chemie
4de jaar Chemie optie chemie, keuze kunststoffen
Hoorcollege [A] 25.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 140.0
Studiepunten [E] 5
Niveau  
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Karoline DE DONCKER
Referentie IICHCH04A03898
 
Trefwoorden
Analytische Chemie

Doelstellingen
In deze cursus wordt ernaar gestreefd een ruime wetenschappelijke (chemische, fysico-chemische) basis te verstrekken die in de praktijk moet toelaten gespecialiseerde vakliteratuur te interpreteren en aldus de aangewezen kwalitatieve en/of kwantitatieve analysemethoden deskundig toe te passen.Daarbij moeten de theoretische basisprincipes inzichtelijk verwerkt en tevens gelinkt kunnen worden aan het vereiste instrumentarium en een groot aantal praktisch-industriële toepassingsmogelijkheden (quality control, problem solving, ...).

Leerinhoud
In het partim Instrumentele Analytische Chemie worden de talrijke fysico-chemische wetmatigheden en afgeleide technieken in de deelgebieden van de electrochemie; potentiometrie, elektrolyse, voltammetrie, polarografie, amperometrie en coulometrie uitvoerig behandeld.In de practica wordt de klemtoon geleidelijk aan verlegd van het uitvoeren van algemene (fysico-) chemische kwalitatieve- en kwantitatieve analysetechnieken naar een integrale aanpak van toegepaste wetenschappelijk-technologische probleemstellingen.

Begincompetenties


Eindcompetenties


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Een syllabus is beschikbaar.Uitgebreide literatuurlijst.

Studiekosten
Ongeveer € 13 (labojas en veiligheidsbril niet inbegrepen).

Studiebegeleiding
De studenten kunnen na afspraak voor bijkomende uitleg terecht.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, geleide oefeningen.

Evaluatievorm
Theorie (periodiek mondeling en schriftelijk examen): 67 %
Oefeningen/labo's (permanente evaluatie): 33 %

De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.

OP-leden
Karoline DE DONCKER