Trefwoorden
Chemische ingenieurstechnieken
Doelstellingen
De beschreven methodes kunnen aangewend worden voor het scheiden en zuiveren van vloeibare producten, zowel op industriële, semi-industriële als laboratoriumschaal. Voorts kunnen de technieken aangewend worden voor de recuperatie van een aantal producten en voor sommige aspecten uit de milieuproblematiek. Er wordt aangeleerd hoe een ingenieur de voor een chemisch proces nodige apparatuur ontwerpt en berekent en deze in gebruik stelt.
Leerinhoud
Het vak handelt over warmte-overdracht, warmtewisselaars, condenserende dampen, indampprocessen, stofoverdracht, vloeistof-damp evenwichten, destillatie, solventextractie, gasabsorptie, drogen en chemische reactoren.
Begincompetenties
Competenties verworven in de chemische basisopleidingen en chemische ingenieurstechnieken I.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
In staat zijn om industriële chemische productieprocessen te ontwerpen en te bewaken (SC4).
Onder meer:
- In staat zijn complexe problemen adequaat op te lossen (AC3).
- In staat zijn om onderzoeksmethoden en technologieën adequaat aan te wenden en te ontwikkelen (AWC1).
- In staat zijn om wetenschappelijk-disciplinaire inzichten toe te passen op complexe ingenieurstechnische problemen (AIC1).
- In staat zijn om relevante nieuwe technologieën en/of theorieën te leren kennen, te assimileren, te implementeren en te gebruiken (AIC2).
Kerncompetentie 2:
In staat zijn om gevorderde disciplinaire chemisch technologische kennis te verwerven en specifieke praktijkvaardigheden te beheersen (SC5).
Onder meer:
- In staat zijn om kennis en inzichten uit te breiden op een creatieve en originele wijze (AWC3).
Algemene competentie 1:
In staat zijn om blijvend creatief en wetenschappelijk te denken, te oordelen en te handelen (AC1).
Algemene competentie 2:
In staat zijn om informatie, ideeën, problemen en oplossingen betreffende chemische ingenieurstechnieken adequaat te communiceren zowel met leken als met vakgenoten (AC4)
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus.
Studiekosten
10 euro
Studiebegeleiding
Op afspraak.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, theoretische oefeningen, labo, bedrijfsbezoek.
Evaluatievorm
Theorie: mondeling examen met schriftelijke voorbereiding.
Theoretische oefeningen: testen.
Labo’s: permanente evaluatie.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
Jeriffa De Clercq, Siegfried Pattyn
|
|
