Trefwoorden
ANALYTISCHE CHEMIE – INSTRUMENTELE ANALYSE - ELEKTROCHEMIE
Doelstellingen
In deze cursus wordt ernaar gestreefd een ruime wetenschappelijke (chemische, fysico-chemische) basis te verstrekken die in de praktijk moet toelaten gespecialiseerde vakliteratuur te interpreteren en aldus de aangewezen kwalitatieve en/of kwantitatieve analysemethoden deskundig toe te passen. Daarbij moeten de theoretische basisprincipes inzichtelijk verwerkt en tevens gelinkt kunnen worden aan het vereiste instrumentarium en een groot aantal praktisch-industriële toepassingsmogelijkheden (quality control, problem solving, ...).
Leerinhoud
In het partim Instrumentele Analyse II worden de talrijke fysico-chemische wetmatigheden en afgeleide technieken in de deelgebieden van de electrochemie( potentiometrie, elektrolyse, voltammetrie, polarografie, amperometrie en coulometrie) uitvoerig behandeld. In de practica wordt de klemtoon geleidelijk aan verschoven van het uitvoeren van algemene (fysico-) chemische kwalitatieve- en kwantitatieve analysetechnieken naar een integrale aanpak van toegepaste wetenschappelijk-technologische probleemstellingen.
Begincompetenties
Competenties verworven in de chemische basisopleidingsonderdelen van het 1ste en 2de jaar bachelor chemie en van de analytische chemie en conductometrie van het 3de jaar bachelor chemie.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
In staat zijn om complexe chemische kennis en vaardigheden te beheersen (SC1).
Kerncompetentie 2 :
In staat zijn om chemische analyses uit te voeren en toe te passen op proces- en productcontrole en hierbij verantwoord om te gaan met milieu, veiligheid en gezondheidsaspecten in laboratoria en productieprocessen (SC3, SC7).
Algemene competentie 1:
In staat om blijvend creatief en wetenschappelijk te denken, te oordelen en te handelen (AC1).
Algemene competentie 2:
In staat zijn om wetenschappelijke-disciplinaire inzichten toe te passen op complexe ingenieurstechnische problemen (AIC1).
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus ( theorie en oefeningen) is beschikbaar.
Literatuurlijst, bibliotheek, eventueel internet.
Studiekosten
Ongeveer 10 € (labojas, spatel, veiligheidsbril,… niet inbegrepen).
Studiebegeleiding
Extra uitleg na afspraak met de betrokken docent.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, geleide oefeningen (labo), demonstraties,…
Evaluatievorm
Theorie: (schriftelijk/mondeling examen)
Geleide oefeningen: (permanente evaluatie, gequoteerde oefeningen, testen).
Wegingscoëfficiënt :
Theorie : 66.67 %
Oefeningen : 33.33 %
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
De Doncker K., I. De Jaegher
|
|
