Trefwoorden
Natuur, ruimte, tijd, basisonderwijs, didactiek, aardrijkskunde, geschiedenis, natuurwetenschappen
Doelstellingen
Een gedetailleerde lijst met doelstellingen is terug te vinden in de syllabi van de verschillende onderdelen, m.n. ruimte, tijd en natuur.
Deel 1: ruimte-aardrijkskunde:
- de plaatsnamen die in de opdracht topografische basiskennis opgegeven zijn lokaliseren op kaart
- de informatie i.v.m. verkeerseducatieve bronnen vlot aanwenden om lesfragmenten en een themahoek uit te werken
- het nodige inzicht verwerven in de geologische processen van de aarde
Deel 2: tijd- geschiedenis:
- kritisch en handig gebruik maken van het bestaande, voorhanden zijnde bronmateriaal
- passende werkvormen en evaluatievormen ontdekken en toepassen bij oefeningen en lesmomenten
- inzicht en kennis verwerven in de besproken periodes van de geschiedenis
Deel 3: natuur- natuurwetenschappen
- inzicht verwerven in de milieuproblematiek en de onderlinge samenhang in de ecosystemen
- een aantal specifieke verschijnselen waarnemen, onderzoeken en verklaren
Leerinhoud
Deel 1: ruimte- aardrijkskunde:
- verkeerseducatie
- topografische basiskennis
- geologische processen: vulkanisme, gesteenten, gebergtevorming, geologische tijdschaal, de bodem, het reliëf, rivierwerking, werking van sneeuw en ijs
Deel 2: tijd- geschiedenis:
- evaluatievormen, groepswerk, brongebruik
- periode bespreken tweede deel van de oudheid en de middeleeuwen
Deel 3: natuur- natuurwetenschappen:
- niet levende natuur
- natuurkundige verschijnselen
- ecologie en milieueducatie
Begincompetenties
Eindtermen secundair onderwijs
Eindcompetenties
Verwijzend naar het decretaal vastgelegde opleidingsprofiel voor de " Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs", wordt voornamelijk gewerkt aan volgende basiscompetenties:
Zowel voor aardrijkskunde, geschiedenis en natuurwetenschappen
FG1: de leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- 1.1 De beginsituatie kunnen achterhalen
- 1.3 Leerinhouden kunnen selecteren
- 1.4 Leerinhouden kunnen structureren en vertalen in opdrachten
- 1.6 Onderwijs- en leermiddelen kunnen kiezen en aanpassen
FG3 : de leraar als inhoudelijk expert
- 3.1 basiskennis beheersen en actualiseren
- 3.2 toepassen van kennis en vaardigheden in de didactische aanpak
FG10 : de leraar als cultuurparticipant
Tevens streven wij volgende attitudes na bij de studenten: beslissingsvermogen, relationele gerichtheid, kritische ingesteldheid, leergierigheid, zin voor samenwerking, verantwoordelijkheidszin, flexibiliteit en correct taalgebruik
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Deel 1: ruimte- aardrijkskunde:
Syllabus, leerplannen WO, atlas WO, atlas secundair onderwijs ( indien reeds in bezit geen aankoop noodzakelijk)
Deel 2 : tijd- geschiedenis:
Syllabus, leerplannen WO ( geschiedenis, mens en maatschappij), historische atlas, atlas WO
Deel 3 : natuur- natuurwetenschappen:
Handboek " Natuuronderwijs inzichtelijk", uitgeverij Coutinho, persoonlijke notities
Studiekosten
Leermaterialen aangekocht in wereldoriëntatie I
Bezoeken tentoonstellingen circa 30 €
Studiebegeleiding
Monitoraat wordt voorzien indien nodig of naar behoefte
Voorts individuele begeleiding mogelijk na afspraak met de betrokken lectoren
Onderwijsvormen
Interactieve lessen, excursies, zelfstandig werk
Hoorcolleges, werkcolleges, ( oefeningen en excursies)
Pedagogisch/ didactische oefeningen in kleine groepen
Begeleid zelfstandig leren
Evaluatievorm
Verplichte aanwezigheid op de Pedagogische/ didactische oefeningen. Bij gewettigde afwezigheid dient de student een inhaalopdracht te volbrengen
Onwettige afwezigheid resulteert in een beoordeling" AFW voor stage II"
Diplomacontract en creditcontract:
Deel 1 : ruimte- aardrijkskunde ( 1/3 van de cluster)
- Eerste zittijd : mondeling examen 70% en schriftelijk topografische basiskennis 30%
- Tweede zittijd: mondeling examen 70% en schriftelijk topografische basiskennis 30%
Deel 2 : tijd- geschiedenis ( 1/3 van de cluster)
- Eerste zittijd: schriftelijk examen 90% en verwerking zelfstandig werk 10%
- Tweede zittijd: schriftelijk examen 100%
Deel 3 : natuur- natuurwetenschappen ( 1/3 van de cluster)
- Eerste zittijd : mondeling examen 100%
- Tweede zittijd : mondeling examen 100%
Examencontract :
- Eerste zittijd: 100% schriftelijk examen voor tijd en ruimte, 100% mondeling examen voor natuur
- Tweede zittijd: 100% schriftelijk examen voor tijd en ruimte, 100% mondeling examen voor natuur
Als een student 10/20 behaalt voor een onderdeel, moet hij dit niet meer hernemen in de tweede zittijd
Dit opleidingsonderdeel is enkel toegankelijk met een examencontract mits een bijkomende inschrijving via een diplomacontract
OP-leden
Muriel De Kestelier
Hilde Van Dooren
Linde Lampo
Diane Boudringhien (PDO)
|
|
