AARDRIJKSKUNDE 1
 
Wordt gegeven in 1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, algemene vakken
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, voeding/verzorging
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, handel - burotica
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, lichamelijke opvoeding
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, muzikale opvoeding
1st jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, plastische opvoeding
Hoorcollege [A] 26.0
Werkcollege [B] 40.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 35.0
Totale studietijd [D] 300.0
Studiepunten [E] 10
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Jacques MERCHIERS
Referentie LCSOXX01K00001
 
Trefwoorden
1 Vakkennis en –vaardigheden, Cartografie en luchtfoto’s, landschapstudie, cosmografie, Landschapsgeografie met terreinwerk, 2 Vakdidactiek en methodiek, Doelstellingen, eindtermen, leerplan (partim), onderwijsleermodel, didactische principes (partim)

Doelstellingen
1         Vakkennis-vaardigheden:

Aanbrengen en aanvullen van basiskennis en fundamentele vaardigheden i.v.m. onderwijsgeografie, met inbegrip van terreinwerk en elementen uit aanverwante vakken die nodig zijn om de leerinhouden voor het secundair onderwijs optimaal te kunnen implementeren in de onderwijspraktijk en om zowel de voorgeschreven leerplan- en lesdoelstellingen als eindtermen te bereiken. Door middel van geografische werkmiddelen en technieken krijgt de student(e) inzicht in structuren en processen van de (al of niet) omringende ruimte en de wisselende onderlinge verhoudingen erin. Zo wordt de student(e) eveneens in staat een landschap of een regio te analyseren, zowel met didactische leermiddelen in de klas als op het terrein, naar aanleiding van excursies.


2         Vakdidactiek en methodiek (en voorbereiden van de praktijk):

Aanbrengen van basiskennis en fundamentele vaardigheden nodig voor het uitwerken van gefundeerde aardrijkskundelessen in de graden en studierichtingen van het SO, zoals voorzien in het decreet.

Een gedetailleerde lijst van doelstellingen is in de syllabus opgesomd.

Leerinhoud
1.         Vakkennis-vaardigheden:

  1. Cartografie en luchtfotos;
  2. Landschapstudie;
  3. Cosmografie;
  4. Landschapsgeografie met terreinwerk;
  5. Topografische basiskennis
  6. Initiatie van leerstof aardrijkskunde 1ste jaar SO.

2. Vakdidactiek en methodiek (en voorbereiden van de praktijk)

  1. Onderderwijsleermodel;
  2. Leerplan (partim);
  3. Doelstellingen;
  4. Eindtermen;
  5. Didactische principes (partim).


Begincompetenties
De eindtermen secundair onderwijs bereikt hebben.
Leerinhouden, vaardigheden en attitudes zoals beschreven in het vak aardrijkskunde van het secundair onderwijs.

Eindcompetenties
Vaardigheden i.v.m
De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen;
de leraar als opvoeder;
de leraar als inhoudelijk expert;
De leraar als organisator;

Attitudes i.v.m.
Kritische ingesteldheid;
Leergierigheid;
Verantwoordelijkheidszin;
Wil de verantwoordelijkheid dragen voor het eigen handelen;
Flexibiliteit;
Taalgebruik en communicatie;
Assertiviteit

Een gedetailleerde lijst van de eindcompetenties is te vinden in de syllabus.
De te bereiken eindcompetenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf. supra - zie ook syllabus)

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus aardrijkskunde I LSO
ICT-materiaal
Handboek Terranova I en II, Uitg. De Boeck, Antwerpen
Handboek Meridiaan I en II, Uitg. Novum, Antwerpen
Naslagwerk Cartografie, Uitg. Academia Press, Gent
Atlas, Wolters, Leuven
Wegenkaart, Michelin
Topografische kaart, NGI

Studiekosten
Ongeveer € 180 (voor aardrijkskunde 1 en 2)
Het materiaal wordt aangekocht in semester 1

Studiebegeleiding
De lector en de amanuensis staan steeds ter beschikking om problemen i.v.m. theorie, practica en/of lespraktijk te helpen oplossen of remediëren, zowel tijdens de uren voorzien voor het monitoraat als daarbuiten (op individuele afspraak).

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, begeleid zelfstandig werk, praktische oefeningen, observaties, zelfstudie, didactische oefeningen Extra-muros activiteit.

Evaluatievorm
Een gedetailleerde lijst van evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabus.

Voor diplomacontract en creditcontract:
1         Vakkennis-vaardigheden voor 9 studiepunten:
                Schriftelijk examen: 90 %
                Permanente evaluatie: 10%

2        Vakdidactiek en methodiek (en voorbereiden van de praktijk) voor 1 studiepunt;
                Schriftelijk examen 80 %
                Permanente evaluatie : 20 %

        Voor permanente evaluatie is er een tweede zittijd mogelijk via een vervangende taak.

Voor examencontract:
Voor studenten met een examencontract gelden dezelfde evaluatievormen.
Waar er voor diplomacontract en creditcontract permanente evaluatie is, worden er voor studenten met examencontract taken voorzien.

Studenten die in de eerste zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel, maar die in de 1e zittijd minimum 10/20 halen voor de onderdelen van de leerinhoud 1 of 2, hoeven daarvoor geen 2e zittijd te doen. Ze moeten echter wel een 2e zittijd doen voor de onderdelen van de leerinhoud waarvoor ze minder dan 10/20 haalden, zoniet krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.

OP-leden
Jacques Merchiers