MODULE 3: UITDIEPEND WERKEN
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (in afbouw), 1 puntsopleiding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, Voeding/verzorging - kleding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs - groep 1, 2 opleidingsonderdelen, Handel - burotica
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, lichamelijke opvoeding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, muzikale opvoeding
3de jaar professionele Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs, 2 opleidingsonderdelen, plastische opvoeding
Hoorcollege [A] 18.0
Werkcollege [B] 36.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 150.0
Studiepunten [E] 5
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Eddy FACON
Referentie LGSOXX03A99872
 
Trefwoorden
uitdiepend werken voor 3 algemene vakken of voor handel-burotica en 1 algemeen vak of voor voeding-verzorging- kleding en 1 algemeen vak of voor lichamelijke opvoeding of voor muzikale opvoeding of voor plastische opvoeding , dat zijn de subopleidingsonderdelen

Doelstellingen
afhankelijk van de eerder gekozen vakkencombinatie diept de student uit;
een gedetailleerde lijst van doelstellingen uitdiepend werken is te vinden in de volgende syllabussen: wiskunde, Frans; Engels;Nederlands; geschiedenis; aardrijkskunde; NC -zedenleer; informatica; biologie; fysica; economie; lichamelijke opvoeding (redden, EHBO en ski); plastische opvoeding ( wetenschappelijk en kunsttekenen en decoratie); muzikale opvoeding; voeding-verzorging-kleding; handel-burotica het vak technologische opvoeding wordt niet uitgediept

Leerinhoud
Vakinhouden die dieper gaan dan de basisinhoud. Voor details zie inhoudstafel syllabussen.

Begincompetenties
hebben de eindcompetenties van de onderwijsvakken van het 2e traject verworven.

Eindcompetenties
Basiscompetenties voor de leraren (3e jaar sluit aan bij de competenties voor een beginnend leraar)
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties is te vinden in de syllabussen. De te bereiken competenties kunnen niet los worden gezien van de doelstellingen (cf supra - zie ook syllabi)

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabussen en/of handboeken en /of elektronische leeromgeving.

Studiekosten
Kosten van de cursustekst en kosten van de vakkenstage, naargelang van de vakkencombinatie details zie syllabussen

Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak.

Onderwijsvormen
- Hoorcolleges - Practica - Individueel werk, groepswerk - Zelfstandige studie - vakkenstage afhankelijk van de vakkencombinatie

Evaluatievorm
- - een gedetailleerde lijst van de evaluatiemodaliteiten is te vinden in de syllabi van de betrokken subopleidingsonderdelen
Voor diploma- en creditcontract:
- bij permanente evaluatie is een 2e zittijd mogelijk door een vervangende taak
Maar bij permanente evaluatie voor muzikale opvoeding, plastische opvoeding en lichamelijke opvoeding -ski(zie syllabussen) is geen 2e zittijd mogelijk

Voor examencontract:
voor studenten met een examencontract:
waar er voor reguliere studenten permanente evaluatie is, worden er voor studenten met examencontract taken voorzien , maar studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven via een diplomacontract voor de combinatie muzikale opvoeding of plastische opvoeding of LO-ski.
- Studenten die in de eerste zittijd niet slagen voor het opleidingsonderdeel, maar die in de 1e zittijd minimum 10/20 halen voor een subopleidingsonderdeel of -delen hoeven daarvoor geen 2e zittijd te doen. Ze moeten echter wel een 2e zittijd doen voor de subopleidingsonderdelen waarvoor ze minder dan 10/20 haalden, zoniet krijgen ze de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel.

OP-leden
Mireille Verween, Linda Van Parys, en alle betrokken lectoren