Trefwoorden
H870, H003, H390, geschiedenis, theater , acteurs en regisseurs, toneelauteurs, Shakespeare.
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel op inleidend tot minimaal gevorderd niveau, waarin de Elizabethaanse theaterperiode aan bod komt, is de theoretische kerndiscipline die verbonden is met het kernvak "drama" en met alle andere theoretische vakken. Meer specifiek relateert dit opleidingsonderdeel met het vak drama 3 gezien ook daarin de focus op teksten van Shakespeare gelegd wordt.
Acteurs moeten een voldoende groot referentiekader hebben om hun werk te toetsen. De student moet inzicht krijgen in het verleden en heden van zijn eigen kunstdiscipline zodat hij/zij permanent het eigen functioneren kan toetsen aan de voorbije en bestaande podiumverwezenlijkingen.
Het is tevens de bedoeling dat de student zijn/haar literatuurlijst verder opbouwt. Interpretatie van teksten kan o.a. door een toetsing aan "herinnerde teksten". Intertekstualiteit is immers een van de hedendaagse elementen van de huidige kunstpraxis.
Leerinhoud
De cursus bespreekt de speelomstandigheden en de historische context van de Elizabethaanse periode, de teksten en hun betekenis, in casu die van Shakespeare en zijn tijdgenoten.
De studenten verwerven kennis van en inzicht in een van de belangrijkste toneelauteurs, nl Shakespeare, zijn genres en stijlen, en de thematiek van zijn toneelstukken en diens tijdgenoten. De student wordt geconfronteerd met de hedendaagse bewerkingen en interpretaties van diens toneelstukken.
Begincompetenties
de student heeft kennis van de westerse theatergeschiedenis.
Eindcompetenties
1. kennis en inzicht hebben verworven van de betekenis van Shakespeare in de theatergeschiedenis.
2. een literatuurlijst van gelezen en geziene toneelstukken van Shakespeare en zijn tijdgenoten opgebouwd hebben en die teksten op een correcte manier historisch en inhoudelijk kunnen interpreteren en aanhalen
3. Algemene competentie: Onderzoekende houding:
• inzicht hebben welke verschillende soorten theoretische werken over theater en Shakespeares tijd te raadplegen zijn.
• genuanceerd kunnen reflecteren over Shakespeares toneelstukken en zowel schriftelijk als mondeling kunnen communiceren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus/syllabus.
Syllabus De Gos Martine, Theatergeschiedenis 1, met o.a. de bijlagen over Shakespeare en Shakespeare on film.
Literatuur, toneelvoorstellingen, videofilms, DVD’s over Shakespeare en toneelstukken van Shakespeare.
Pieters, Jurgen (1999). De honden van King Lear. Beschouwingen van hedendaags theater. Groningen: Historische uitgeverij.
biografieën van Shakespeare:
Stephen Greenblatt (2004). William en de wereld. Hoe Shakespeare Shakespeare werd. De Bezige Bij, Amsterdam.
Peter Ackroyd (2005). Shakespeare. De biografie. Uitgeverij Meulenhoff.
Michael Wood (DVD 2003 en boek 2005). In search of Shakespeare. London: BBC
Studiekosten
Kost voor mogelijke aanschaf van (vermelde en andere) boeken, kopies van fragmenten, ontleningskosten.
Studiebegeleiding
individueel op afspraak met de docent
Onderwijsvormen
Hoorcollege en werkcollege
Individuele opdrachten
Zelfstudie individueel
Evaluatievorm
Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding en met open vragen aan de hand van opdrachten en literatuurlijst
evaluatie van tijdens academiejaar gegeven opdrachten (schriftelijk en mondeling)
examenmogelijkheid in 1ste en 2de zittijd
OP-leden
Martine De Gos
|
|
