Trefwoorden
Marketingcommunicatie - IWETO-code: S191
Doelstellingen
Op basis van de recente bevindingen van de communicatiewetenschap (zie leerinhoud luik 1) moeten de studenten gedetailleerd kennis hebben van en inzicht in het above, below & through the line medialandschap van vandaag.
Feiten en cijfers kunnen analyseren, interpreteren en implementeren, relaties detecteren en zinvolle verbanden kunnen leggen (IMC).
In staat zijn op basis van een briefing een coherent communicatieplan voor te stellen.
De plaats en functie van de marketingcommunicatie zien binnen het referentiekader van de marketing alsook de resultaten van de overall strategie van de organisatie.
Leerinhoud
Partim THEORIE
1. Marketingcommunicatie
- situering (belang van een sterk merk/product & communicatie, prijs & communicatie, distributie & communicatie)
– het proces
– de mix/media overzicht
– het plan ( doelgroep/doelstellingen/strategie/budget)
– de implementatie
2. Mixinstrumenten
Trends & Research / Juridische & Deontologische aspecten
– advertising (Cim/glossarium van de media/beroepsfederaties/awards)
– PR
– sponsoring & events
– sales Promotion
– DM
– beurzen
3. Media
Trends & Research / Juridische & Deontologische aspecten
- TV
- bioscoop
– radio
– kranten & HAH
– tijdschriften
– internet & nieuwe media
- POS/outdoor
- affichage
Partim PROJECTWERK
De verschillende marketingcommunicatietools, die besproken en geanalyseerd worden tijdens de hoorcolleges, op een heel actieve en inzichtelijke manier uitwerken in groepsverband.
Door zelf actief deel te nemen aan dit project, teamgericht kunnen werken en sociaalvaardig zijn bij het utvoeren van de opdrachten. Prioriteiten leren detecteren en bevattelijk leren formuleren. Een analyse en een synthese kunnen maken.
Doelstellingen van het project:
- het toepassen van een marketingcommunicatieplan voor een grootschalig evenement
- het uitvoeren en opvolgen van alle marketingxommunicatieactiviteiten met betrekking tot het communicatieplan: doelstellingen, doelgroep, budget, uitwerking creatief concept,...
- inzicht verkrijgen in de juridische aspecten met betrekking tot de haalbaarheid van de campagne (contracten, onderhandelingsvoorwaarden, betalingsvoorwaarden, levering diensten,....)
- met praktijkmensen een actieve en inzichtelijke dialoog leren aangaan en organiseren
- op die manier een relevant en up-to-date beeld verwerven van de marketingcommunicatieinstrumenten en hun mogelijkheden als communicatiemiddel
- probleemoplossend, kritisch en creatief kunnen werken, in teamverband, rekening houdend met deadlines.
Dit projectwerk is verplicht voor elke student.
Begincompetenties
Noties hebben van algemene marketing.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: kan een bestaande reclamecampagne analyseren, interpreteren en kritisch evalueren
Indicatoren:
- kan communicatie kaderen binnen de marketing & overall strategie van de onderneming
- heeft kennis van het belang van een sterk merkimago in een communicatiecampagne
- heeft kennis van de communicatieve value van de andere marketingmixinstrumenten
- heeft kennis van de marketingcommunicatiemix van een onderneming / de IMC
- heeft kennis van de onderdelen van een strategisch marketingcommunicatieplan
- heeft kennis van een aantal fasemodellen van communicatiewerking, scanning/focussing & FCBmatrix
- heeft kennis van doelgroepen & begrijpt segmentatie op basis van variabelen op 3 niveaus
- heeft kennis van DMU en de relevantie naar campagnestrategie/implementatie toe
- heeft kennis van diverse types doelstellingen, selectie van de juiste doelstellingen & meetbaarheid
- heeft kennis van diverse types strategie & de relatie strategie-product-/merklevenscyclus
- heeft kennis van de creatieve ontwikkeling van een campagne
- heeft kennis van het communicatiebudget, de diverse beïnvloedende factoren & de budgetteringsmethoden
Kerncompetentie 2: heeft grondige kennis van en inzicht in het above, below en through-the-line medialandschap van vandaag
Indicatoren:
- beheerst en begrijpt de vakterminologie
- heeft kennis van het CIM & kan CIM-cijfers interpreteren en als segmentatievariabelen hanteren
- heeft kennis van het bureaulandschap, agentschappen en mediacentrales
- heeft kennis van de vakliteratuur, beroepsverenigingen, organisaties & awards
- heeft kennis van trends & evoluties, jurisdictie & deontologie
- heeft grondige kennis van mix & media, sterktes en zwaktes per medium & IMC gerelateerd aan de campagnedoelstellingen
Kerncompetentie 3: kan op basis van een briefing van een organisatie/agentschap een coherent communicatieplan uitwerken
Indicatoren:
- kan een briefing analyseren & interpreteren
- kan relaties detecteren, zinvolle verbanden leggen, synthetiseren & op basis daarvan een efficiënt creatief campagnevoorstel formuleren
- kan het campagneconcept/budget gedetailleerd verantwoorden in termen van campagnedoelstellingen zoals geformuleerd in de briefing
Algemene competenties: algemeen bedrijfsgerichte vaardigheden en attitudes
Indicatoren:
- integreren en toepassen van de hierboven vermelde kenniscompetenties
- kan zelfstandig – individueel en in groepsverband – opzoeken, selecteren, interpreteren, analyseren en synthetiseren van informatie via on- en offline kanalen
- kan planmatig en nauwkeurig werken
- kan kritisch reflecteren en linkt creativiteit aan efficiëntie
- kan boeiend en professioneel presenteren op basis van bevattelijke formuleringen, coherente redeneringen en verzorgd taalgebruik
- heeft inzicht, empathie, overtuigingskracht en sociale intelligentie in relatie tot bedrijfsmensen en collega’s
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Handboek "Marketingcommunicatiestrategie", K. Floor en Van Raaij, ISBN 90207 28571
- Aparte units (kopieën, offline/online)
- Materiaal ter beschikking in mediatheek: vakliteratuur (Media en Marketing, PUB, kranten, tijdschriften, internet, ...)
Studiekosten
- Handboek: "Marketingcommunicatiestrategie", K. Floor en Van Raaij
- Kopieën aan de gangbare prijs
- Kosten verbonden aan bedrijfsbezoeken en lezingen (verplaatsingskosten, handouts, ...)
Studiebegeleiding
- Coaching praktijkopdrachten op basis van gedetailleerde briefing met per opdracht duidelijke vermelding van leerdoelen, timing en planning, methodologie, evaluatievormen
- Integratie van feedbackmomenten (sterke/zwakke analyse) in alle praktijkopdrachten, individueel en/of per groep met formulering van verbeterpunten en remediëring.
Onderwijsvormen
College, leergesprek, case studies, geprogrammeerde instructie (explicitering praktijkopdrachten), groepswerk, debat, lezingen en gastcolleges, bedrijfsbezoeken, vakoverschrijdende praktijkopdrachten, zelfstandig werk, Begeleid Zelfstandig Leren
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
Eerste examenzittijd:
PARTIM THEORIE
Niet-periodegebonden evaluaties: 10% lesopdrachten (aanwezigheid in de les is vereist)
Periodegebonden evaluaties: schriftelijk examen 50%
PARTIM PROJECTWERK
Niet-periodegebonden evaluaties: 40% projectwerk a.d.h.v. peer-assessment (aanwezigheid in de les is vereist)
Periodegebonden evaluaties: /
Tweede examenzittijd:
projectwerk 40% + schriftelijk examen 60%
Examencontract
Eerste examenzittijd:
schriftelijk examen 100%
Tweede examenzittijd:
schriftelijk examen 100%
OP-leden
|
|
