Trefwoorden
Case, milieuvergunningsaanvraag, communicatievaardigheden, IWETO-codes: S120 Milieurecht, H540 Nederlandse taal en letterkunde
Doelstellingen
- Je kan een milieuvergunningsaanvraag (met bijlagen) opstellen.
- Je kan rond deze problematiek communiceren, ook in het Frans en het Engels.
- Je kan de communicatietaken in de case professioneel en efficiënt realiseren.
Leerinhoud
De gegevens worden geschetst van een bedrijf dat een milieuvergunningsaanvraag moet indienen.
De studenten stellen in groep (3 tot 5 leden) de milieuvergunningsaanvraag en een aantal bijlagen van het milieuvergunningsdossier op.
De studenten presenteren het milieuvergunningsdossier ten aanzien van de Provinciale Milieuvergunningscommissie, of op een infovergadering ten aanzien van de omwonenden (samengesteld uit lectoren van betrokken opleidingsonderdelen), en bepleiten hun zaak.
Ze stellen een zakelijke brief op en beantwoorden vragen (juridisch en technologisch) of geven toelichting, ook in het Frans en het Engels.
Begincompetenties
- envoudige berekeningen kunnen maken met die fysische grootheden (o.a. druk, temperatuur, volume, vermogen, energie…) die belangrijk zijn in milieutechnologie;
- de aard en herkomst van de meest voorkomende milieuverontreinigende stoffen kennen;
- efficiënt opzoeken van informatie met betrekking tot saneringstechnieken en BBT's;
- raadplegen van milieutechnische vakliteratuur tot op een zeker niveau;
- vlot kunnen werken met de technologische aspecten van VLAREM;
- inzicht hebben in de methodiek en het begrippenarsenaal van het milieurecht;
- weten welke overheidsinstanties betrokken zijn bij het voeren van het milieubeleid in Vlaanderen;
- inzicht hebben in de wetgeving die van toepassing is op de milieucompartimenten;
- inzicht hebben in de vergunningenwetgeving;
- kunnen opzoeken in de milieucodex;
- vlot kunnen werken met de milieuwetgeving;
- beheersen van de basisbegrippen uit de communicatietheorie;
- op de hoogte zijn van het reguliere verloop van een communicatieproces;
- over enige formuleervaardigheid beschikken (mondeling en schriftelijk);
- over minimale sociale vaardigheden beschikken.
Eindcompetenties
- De student kan een case op een systematische manier afwerken binnen de gegeven tijd
Indicatoren:
- de student zoekt informatie binnen een duidelijk gedefinieerd kader
- de student kan de relevante informatie toepassen
- de student kan een opgelegd tijdsbestek respecteren
- De student kan een milieuvergunningdossier opmaken
Indicatoren:
- de student kan de vertaalslag van ondernemingsactiviteiten, installaties en producten naar de indelingslijst van Vlarem 1 maken
- de student kan advies verlenen welke vergunning noodzakelijk is voor een bepaalde activiteit
- de student kan een vergunningsdossier invullen
- de student kan advies verlenen aangaande de best beschikbare technieken om milieuhinder te voorkomen of te reduceren
- de student kan milieuwetgeving opzoeken
- de student kan advies verlenen aangaande de toepasselijke exploitatievoorwaarden voor een bepaalde activiteit
- De student kan in team werken
Indicatoren:
- de student komt afspraken na
- de student neemt initiatieven en organiseert
- de student is assertief
- de student heeft een positieve inbreng in de groep
- de student voorkomt conflicten of tracht deze op te lossen
- De student kan op een professionele manier mondeling en schriftelijk communiceren (niveau: verdiepend)
Indicatoren:
- de student kan rekening houden met de specifieke communicatiesituatie (doel, doelgroep, enz.)
- de student kan de (mondelinge en schriftelijke) teksten volgens de theoretische modellen structureren
- de student kan de (mondelinge en schriftelijke) teksten correct, gepast, aantrekkelijk en duidelijke formuleren
- de student kan de relevante lay-outkenmerken van de (mondelinge en schriftelijke) teksten toepassen
- de student kan rekening houden met de randvoorwaarden van de (mondelinge en schriftelijke) teksten
- de student kan de teksten zelfstandig reviseren
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Bestaande leermaterialen uit andere opleidingsonderdelen.
Studiekosten
Kosten verbonden aan het uitwerken van de geïntegreerde case.
Studiebegeleiding
De student kan vragen stellen aan de lectoren van de betrokken opleidingsonderdelen.
Onderwijsvormen
Case-study
Begeleid zelfstandig studeren (BZL) en spreekuren
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: beoordeling van de uitwerking van de case, portfolio en pemanente evaluatie (inclusief presentatie van de case)
- Tweede examenzittijd: nieuwe geïntegreerde opdracht (met presentatie)
Examencontract
De student moet voor dit opleidingsonderdeel verplicht deelnemen aan de onderwijsactiviteiten.
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel een inschrijving met een diplomacontract te nemen.
- Eerste examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
- Tweede examenzittijd: zie diplomacontract - creditcontract
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
- Danny Schepens
- Marie-Anne Baert
|
|
