Trefwoorden
Operationele taken van de milieucoördinator
Doelstellingen
Je leert hoe de taken van de milieucoördinator op het werkveld moeten worden uitgeoefend, zo o.a.:- het voeren van een interne en externe communicatie rond het milieubeleid
- het maken van een kosten/batenanalyse vanuit milieuperspectief
- het meewerken aan een VR, MER en een milieu-audit
- het berekenen van milieuheffingen
- het nagaan of er subsidiëringmogelijkheden zijn
- het raadplegen van gegevensbestanden en informatiebronnen omtrent industrieel milieubeheer
Je maakt cases o.a. rond de identificatie en interpretatie van milieuvoorwaarden en rond monitoring van emissies.
Je leert een complexe milieuvergunningsaanvraag op te stellen.
Leerinhoud
Er zijn 8 delen:
Deel 1:
bedrijfseconomische en beheersfacetten (20 uur), met inbegrip van casestudie; dit deel bevat volgende inhoud:
- kostenberekeningen en investeringsanalyses, kosten-baten en kosten-effectiviteitsanalyses vanuit milieuperspectief
- keuze en prioriteitsstelling van milieuverbeteringsprojecten
- projectbeheer: management van technologische innovaties en van R&D-activiteiten vanuit een anticiperend milieuperspectief
Deel 2:
sociale en communicatieve facetten (6 uur); dit deel sluit aan bij het opleidingsonderdeel "communicatieve vaardigheden" uit het tweede jaar en bij de geïntegreerde cases (aspect communicatie) uit het tweede en derde jaar;
het deel bevat volgende inhoud:
- interne en externe communicatie en rapportage over milieuaangelegenheden; overleg binnen het comité PB; samenwerking en afstemming tussen milieucoördinator en preventieadviseur
- het stimuleren van preventieve gedragsveranderingen en van good housekeeping
- deontologische aspecten
Deel 3:
milieuheffingen en subsidiëringsmogelijkheden (8 uur)
het deel bevat volgende inhoud:
- de verschillende Vlaamse milieuheffingen;
- grondige uitwerking van de berekening van de heffing op waterverontreiniging en grondwaterwinning;
- overzicht van de milieusubsidiemogelijkheden;
- berekening van ecologiepremie aan de hand van de webapplicatie.
Deel 4:
het opstellen van een complex milieuvergunningsdossier (6 uur)
het deel bevat volgende inhoud:
- inoefenen van de Vlarem-rubrieken;
- methodiek bij het opstellen van een melding en een complex milieuvergunningsformulier;
- de verschillende procedures die een bedrijf kan volgen bij een uitbreiding.
Deel 5:
het opstellen van integraal milieujaarverslag (4 u)
Deel 6:
MER, VR en milieuaudits (12 uur);
dit deel sluit aan op hetgeen hierover reeds werd gezien in het opleidingsonderdeel milieuwetgeving en bevat de volgende inhoud:
- milieueffectrapportage: methodes en technieken voor milieueffectbeoordeling
- veiligheidsrapportering en risico-analysetechnieken vanuit het perspectief van de externe veiligheid
- methodes en strategieën voor milieu-auditing
Deel 7:
het raadplegen van milieugegevensbestanden op het internet (4 uur);
dit deel sluit aan bij het opleidingsonderdeel toegepaste informatica;
Deel 8:
Geïntegreerde case
- Er worden gegevens van een bedrijf geschetst.
- De student wordt gevraagd om (in groepjes van 3) als milieuambtenaar een P.V. van meting en monstername op te stellen.
- In dezelfde hoedanigheid gaat de student na of er een overtreding is (toetsing van de milieuvoorwaarden), en of er een P.V. van overtreding moet worden opgesteld.
- De student wordt vervolgens gevraagd om in hoedanigheid van milieucoördinator, het bedrijf te adviseren in deze situatie.
- De student beantwoordt vragen (juridisch en technologisch) en geeft toelichting, ook in het Frans en het Engels.
Dit onderdeel wordt gevolgd in het OLOD “Geïntegreerde case en updates”, onderdeel geïntegreerde case” in MI3.
Begincompetenties
Milieurecht en milieutechnologie 1ste en 2de jaar.
Eindcompetenties
Deel 1:
De student beheerst de bedrijfseconomische en beheersfacetten van het milieucoördinatorschap
Indicatoren:
- de student kan een kosten/batenanalyse vanuit milieuperspectief maken
Deel 2:
De student heeft kennis van de sociale, communicatieve en deontologische aspecten van de milieucoördinator
Indicatoren:
- de student weet met welke factoren de milieucoördinator moet rekening houden in zijn interne en externe communicatie en rapportage over milieuaangelegenheden
- de student weet met welke aspecten de milieucoördinator moet rekening houden in zijn samenwerking met de dienst PB
- de student kent de deontologische aspecten van het beroep van milieucoördinator
Deel 3:
De student heeft inzicht in de milieuheffingen en –subsidiëringsmogelijkheden
Indicatoren:
- de student weet welke milieuheffingen en subsidiëringmogelijkheden er zijn;
- de student kan milieuheffingen berekenen;
- de student kan nagaan of een bedrijf in aanmerking komt voor ecologiepremie en kan deze via de webapplicatie laten berekenen.
Deel 4:
De student beheerst een aantal topics bij het opstellen van een complex milieuvergunningsdossier
Indicatoren:
- de student kan vanuit een bedrijfscase de van toepassing zijnde Vlarem-rubrieken vlot opzoeken;
- de student kan zelfstandig een milieuvergunningsdossier opstellen;
- de student kan nagaan welke procedure (melding, mededeling of milieuvergunningsaanvraag) een bedrijf dient te volgen bij een uitbreiding;
- de student kan een verzoek tot wijziging van de bijzondere voorwaarden opstellen.
Deel 5:
De student weet hoe een integraal milieujaarverslag moet worden opgesteld
Indicatoren:
- de student weet wat er specifiek opgenomen wordt in het integraal milieujaarverslag;
- de student weet wat de betekenis is van begrippen zoals meten, continu meten, periodiek meten, monitoren, registreren;
- de student weet waar de (wettelijke) informatie i.v.m. het integraal milieujaarverslag te vinden is
- de student kent de procedure i.v.m. het milieujaarverslag
- de student kent de mogelijkheden i.v.m. elektronisch rapporteren van het IMJV
Deel 6:
De student kan meewerken aan een MER, VR en milieuaudit
Indicatoren:
- de student kent methodes en technieken voor milieueffectbeoordeling;
- de student kent veiligheidsrapporterings- en risico-analysetechnieken vanuit het perspectief van de externe veiligheid;
- de student kent methodes en strategieën voor milieu-auditing
Deel 7:
De student kan milieugegevens op het internet raadplegen
Indicatoren:
- de student kent de websites waarop milieugegevens kunnen opgezocht worden;
- de student kan gericht zoeken op die websites;
- de student kan daar de juiste informatie afhalen.
Deel 8:
- De student kan (als milieuambtenaar) controle over een onderneming uitoefenen
Indicatoren:
- de student kan de meetverplichtingen van een bedrijf opzoeken in de wetgeving
- de student een P.V. van meting en bemonstering opstellen
- de student kan meetresultaten interpreteren
- de student kan nagaan of deze meetresultaten een overtreding inhouden
- de student kan een P.V. van overtreding opstellen
- De student kan (als milieucoördinator) een onderneming adviseren in geval van vastgestelde milieu-inbreuken
Indicatoren:
- de student kan de gevolgen van een milieu-inbreuk op administratiefrechtelijk, op strafrechtechtelijk en op burgerrechtelijk gebied beschrijven
- de student kan bij inbreuk een strategie voor de onderneming voorschrijven, en onder andere best beschikbare technieken voorstellen
- de student kan het in het vorige punt geschetst optreden verwerken in het jaarverslag van de milieucoördinator
- de student kan instaan voor de interne communicatie op gebied van leefmilieu
- De student kan in team werken
Indicatoren:
- de student komt afspraken na
- de student neemt initiatieven en organiseert
- de student is assertief
- de student heeft een positieve inbreng in de groep
- de student voorkomt conflicten of tracht deze op te lossen
Leermaterialen
Syllabussen opgesteld door gastdocenten en vaklectoren.
Studiekosten
Syllabus: ca 350 bladzijden aan de gangbare prijs bepaald door de hogeschool.
Studiebegeleiding
Studieproblemen kunnen besproken worden met de vaklector.
Onderwijsvormen
Doceermethode aangevuld met leergesprek
Begeleiding bij het oplossen van complexe cases.
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
Eerste examenzittijd
- Deel 1: permanente evaluatie (case) en mondeling examen aansluitend op de case op 20/75 van de punten
- Deel 2: schriftelijk examen op 6/75 van de punten
- Deel 3 en Deel 4: schriftelijk examen, samen op 14/75 van de punten
- Deel 5 en Deel 6: schriftelijk examen, samen op 16/75 van de punten
- Deel 7: permanente evaluatie op 4/75 van de punten
- Deel 8: permanente evaluatie op 15/75 van de punten
Tweede examenzittijd:
- Deel 1: mondeling examen op 20/75 van de punten
- Deel 2: schriftelijk examen op 6/75 van de punten
- Deel 3 en Deel 4: schriftelijk examen op samen 14/75 van de punten
- Deel 5 en Deel 6: schriftelijk examen op samen 16/75 van de punten
- Deel 7: examen met uitvoering op computer op 4/75 van de punten
- Deel 8: nieuwe geïntegreerde case op 15/75 van de punten
Examencontract
Eerste examenzittijd
- Deel 1: individuele opdracht (case) en mondeling examen aansluitend op de case op 20/75 van de punten
- Deel 2: schriftelijk examen op 6/75 van de punten
- Deel 3 en Deel 4: schriftelijk examen, samen op 14/75 van de punten
- Deel 5 en Deel 6: schriftelijk examen, samen op 16/75 van de punten
- Deel 7: examen met uitvoering op computer op 4/75 van de punten
- Deel 8: geïntegreerde opdracht op 15/75 van de punten
Tweede examenzittijd:
- Deel 1: mondeling examen op 20/75 van de punten
- Deel 2: schriftelijk examen op 6/75 van de punten
- Deel 3 en Deel 4: schriftelijk examen op samen 14/75 van de punten
- Deel 5 en Deel 6: schriftelijk examen op samen 16/75 van de punten
- Deel 7: examen met uitvoering op computer op 4/75 van de punten
- Deel 8: nieuwe geïntegreerde opdracht op 15/75 van de punten
OP-leden
|
|
