COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN: FRANS
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de chemie - afstudeerrichting: chemie
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 12.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau inleidend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Frans en Nederlands
Titularis Carine PLUYM
Referentie TCCHCH02A00006
 
Trefwoorden
352-grammatica, 360-vreemdetalenonderwijs

Doelstellingen
Je moet beseffen dat goed kunnen communiceren in het Frans binnen het bedrijfsleven een noodzaak is. Daarom moet je een geschreven of gesproken tekst kunnen begrijpen en interpreteren en moet je een boodschap correct en gepast kunnen verwoorden.

Leerinhoud
Theorie
1. Le français dans l’entreprise: bedrijfsgerichte uitdrukkingen en woordenschat + oefeningen (luistervaardigheidsoefeningen, dialogen, woordenschats-, vertalings-, grammaticaoefeningen)
2. Textes: opleidingsgerichte teksten + oefeningen (leesvaardigheids-, woordenschats-, vertalingsoefeningen, samenvatten van teksten aan de hand van een schema, grammaticaoefeningen)
BZL
Oefeningen met als doel de basisgrammatica op te frissen.

Begincompetenties
niveau B1 (Europees referentiekader)

Eindcompetenties
De competenties waaraan in belangrijke mate zal gewerkt worden zijn:
1. Communicatievaardigheid in het Frans:
• Je kunt de basisgrammatica toepassen;
• Je kunt algemene, bedrijfsgerichte en opleidingsgerichte woordenschat begrijpen en gebruiken;
• Je kunt bedrijfsgerichte gesprekken en opleidingsgerichte teksten begrijpen en interpreteren;
• Je kunt je helder uitdrukken in diverse zakelijke situaties.
2. Zelfstandigheid (via BZL):
• Je kunt onder begeleiding een individuele opdracht zelfstandig en correct uitvoeren.


Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
• Syllabus
• BZL-oefeningen
• Audiovisueel materiaal


Studiekosten
• syllabus: ongeveer 5 euro
• BZL-oefeningen: ongeveer 3 euro

Studiebegeleiding
Je kunt individuele leerproblemen steeds op eigen initiatief aan de lector melden: tijdens of na de les, via e-mail.

Onderwijsvormen
De onderwijsvormen zijn aangepast aan de verschillende onderdelen van de syllabus: leergesprekken, oefeningsessies, BZL en zelfevaluatietesten.

Evaluatievorm
Er worden twee evaluatievormen voorzien:
• schriftelijke grammaticaproef op basis van BZL: 20 % (in de loop van het semester) – gesloten vragen
• een schriftelijk examen: 80 % (in de examenperiode) – open en gesloten vragen
Mogelijkheid tot tweede zittijd

OP-leden
Vakgroep talen