Trefwoorden
Communicatieve vaardigheden, taalvaardigheid, H352-grammatica, H540-Nederlandse taal- en letterkunde
Doelstellingen
In het ondersteunende en uitdiepende opleidingsonderdeel Communicatievaardigheden wordt communicatie bekeken als een praktisch middel om aan informatieoverdracht te doen. In alle opleidingsonderdelen van je opleiding en in het latere beroepsleven moet je immers informatie op een correcte manier kunnen overbrengen (schrijven en spreken) en kunnen interpreteren (lezen en luisteren).
Leerinhoud
Theorie + oefeningen
1. Wat is zakelijke communicatie?
2. Schriftelijke communicatievaardigheden: Spelling / Correct taalgebruik (woordniveau, zinsniveau, tekstniveau) / Samenvatten / Rapporteren / Corresponderen (e-mail, zakelijke brief)
3. Mondelinge communicatievaardigheden: Presenteren / Telefoneren
4. Schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden: Vergaderen en notuleren
5. Grammaticale en lexicale struikelblokken
Begeleid zelfstandig leren (BZL)
Oefeningen in een elektronische leeromgeving met als doel de basiskennis van het secundair onderwijs op te frissen en de vaardigheden uit de theorie verder in te oefenen en uit te diepen.
In de syllabus is de leerstof thematisch geordend.
Begincompetenties
voldoende kennis van het Standaardnederlands is aan te raden.
Eindcompetenties
1 Zo correct en efficiënt mogelijk mondeling en schriftelijk kunnen communiceren
Onder meer:
- Je kunt een zakelijke boodschap interpreteren en in een vloeiende, heldere, logische, bondige en correcte vorm spontaan en systematish formuleren. (Rapporteren, Corresponderen, Presenteren, Telefoneren, Vergaderen en Notuleren)
- Je kunt een onderscheid maken tussen het essentiële en het bijkomstige van een boodschap. (Samenvatten)
2 Het communicatiemodel kennen en kunnen toepassen
- Je kent de verschillende soorten communicatie op basis van het communicatiemodel.
- Je kunt de efficiëntste vorm van communicatie kiezen voor een zakelijke boodschap.
Algemene competentie 1: Zelfstandigheid
Onder meer:
- Je kunt via BZL onder begeleiding een individuele opdracht zelfstandig en correct uitvoeren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
- Syllabus Martine Debaveye, Johan Van Assche en Sylvie Vanrenterghem, Communicatievaardigheden 1, 2007
De syllabus kun je bij de cursusdienst aankopen en moet je tijdens de les met notities aanvullen.
- Studiemateriaal voor BZL: elektronische leeromgeving Dokeos (auteurs: Martine Debaveye, Johan Van Assche en Sylvie Vanrenterghem)
- Audiovisueel materiaal
Studiekosten
- syllabus: ongeveer 5 euro
- studiemateriaal voor BZL op Dokeos: printkosten
Studiebegeleiding
- Je kunt individuele leerproblemen steeds op eigen initiatief aan de lector melden: tijdens of na de les of via e-mail.
- Je kunt je leerproces ondersteunen met behulp van een elektronische leeromgeving.
Onderwijsvormen
De onderwijsvormen zijn aangepast aan de verschillende onderdelen van de syllabus: leergesprekken, oefeningen, BZL en zelfevaluatietesten.
Buiten de contacturen moet je vaak oefeningen voorbereiden.
Evaluatievorm
Er worden twee evaluatievormen voorzien:
- schriftelijke taalvaardigheidsproeven: 30 % (in de loop van het semester en in de examenperiode)
- een mondeling examen: 70 % (in de examenperiode) - schriftelijke voorbereiding wordt voorzien.
Mogelijkheid tot tweede zittijd: schriftelijk gedeelte (30 %) + mondeling gedeelte (70 %).
Er worden geen deelvrijstellingen toegekend.
OP-leden
Vakgroep Talen
|
|
