Trefwoorden
Textieltechnologie
Doelstellingen
Dit vakoverschrijdend project geeft een antwoord op het geïntegreerd toepassen van een aantal belangrijke competenties.
Kennis, inzicht en vaardigheden worden verder uitgediept en bieden de student een kritische kijk op zijn eigen kennen en kunnen.
Leerinhoud
Project
Een hoogtechnologisch, verticaal geïntegreerd textielbedrijf wenst over te gaan tot de productie van kogel- en steekwerende vesten voor militaire doeleinden. Hierbij wordt de Hogeschool Gent gecontacteerd voor de nodige consultancy met betrekking tot dit onderwerp. Binnen de vakgroep texieltechnologie besluit men om deze consultancyopdracht te laten uitvoeren door studenten. Jullie projectgroep staat in voor het realiseren van voorbereidende dossiers voor de afdeling productontwikkeling van de opdrachtgevende onderneming.
Op deze manier laten we jullie kennismaken met echte situaties uit het beroepsleven.
Voordracht
De student moet 1 voordracht of seminarie bijwonen i.v.m. een textielonderwerp. De student dient hiervoor informatie op te zoeken, een verslag te maken en een presentatie te geven.
Het verslag dient op het einde van het 2 semester ingediend te worden na het geven van de presentatie.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Algemene competenties
Schriftelijk communiceren: niveau 2
- Geeft spontaan info door
- Communiceert het essentiële van de boodschappen
- Gebruikt een brede waaier van communicatiemedia
Mondeling communiceren: niveau 1
- Spreekt vloeiend
- Brengt duidelijk over wat hij bedoelt
- Bondig
Organiseren en plannen: niveau 1
- Deelt eigen werk doelmatig in.
- Kan goed werkschema's en tijdsplanning opmaken.
- Werkt zelfstandig, maar heeft hulp nodig bij niet routinezaken
Sociale vaardigheden: niveau 1
- Kan tactvol omgaan
Algemene beroepsgerichte competenties
Assertiviteit: niveau 1
- Als het moet zal hij voor zijn eigen standpunt verdedigen
- Heeft een steun in de rug nodig om zichzelf te profileren
Innovatiegerichtheid: niveau 1
- Komt snel aanzetten met ideeën en oplossingen
- Stelt vragen zoals waarom, hoe, wat als
- Vertoont een brede interesse
Leergierigheid: niveau 1
- Luistert geïnteresseerd naar uitleg over zijn werk.
- Tracht aangebrachte werkmethoden snel onder de knie te krijgen.
- Trekt lessen uit zijn ervaring en fouten.
- Vraagt om uitleg, ook aan medestudenten
Ondernemingszin/initiatief: niveau 1
- Wacht niet tot men hem iets beveelt
Verantwoordelijkheidszin: niveau 1
- Kan doen wat gevraagd wordt.
- Kan zich stipt aan de uitvoering van zijn opdrachten houden.
Vakspecifieke competenties
In het draaiboek Project 1 wordt aangegeven wat de noodzakelijke kennis, vaardigheden en attitudes zijn
.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Draaiboek Project 1
Studiekosten
maximum € 25
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Begeleid zelfstandig leren
Evaluatievorm
Project: 50 punten
- portfolio: 25 punten
- presentatie: 15 punten
- peer-assessement: 10 punten
geen mogelijkheid tot 2 zittijd
Seminarie: 10 punten
- geen mogelijkheid tot 2 zittijd
OP-leden
|
|
