Trefwoorden
310. kunstgeschiedenis, 312. beeldhouwkunst en bouwkunst, 240. stedenbouw en ruimtelijke ordening, architectuur
Doelstellingen
Herkennen en situeren van bouwstijlen en architecturale realisaties door de eeuwen heen.
Architectuuractualia geeft het noodzakelijke inzicht hoe de recente bouwkunst zich ontwikkeld heeft.
Via de kennis van 19de en 20ste eeuwse architectuur herkent de student beter de gebouwtypologiën. Via deze kennis kan hij een betere waardering uitdrukken voor schattingen, expertises en stedenbouwkundige ontwikkeling en verwerft hij een kritische ingesteldheid tegenover bouwkunst.
De student herkent via estetiek en architectuurkwaliteit de waarde van gebouwen. De student herkent de meerwaarde van goede architectuur.
Leerinhoud
De leerinhoud is lineair opgebouwd. De leerstof omvat de architectuurevolutie sedert de 19de eeuw en behandelt de neo-stijlen en eclectisisme, rationalisme, Jugendstil en Sezession, Nieuwe Zakelijkheid en Bauhaus, De Stijl, International Style, Art Deco, socialisme, brutalisme, high-techarchitectuur, postmodernisme, consumptiearchitectuur, deconstructivisme, neo-modernisme.
Specifiek accent op de Belgische architectuur.
Begincompetenties
Geen (beroeps)specifieke competenties vereist.
Eindcompetenties
1. Kerncompetenties
-
Situeren van gebouwen in de tijd:
- Kennis van de bouwcultuur.
- Historische volgorde van de architectuur en de realisaties kennen.
- Herkennen van bouwstijlkenmerken.
-
Herkennen van architectuurmeesterwerken en hun ontwerpers.
- Onderscheid tussen banale en kwalitatieve architectuur herkennen.
- Belang van architecturale stijlontwikkelingen kennen.
- Architecten kunnen situeren in hun tijd.
-
De ontwikkeling van de bouwkundige structurele stappen in de architectuur en hun logica beheersen.
- Grote momenten in de architecturale ontwikkelingen kennen.
- Structurele vernieuwingen kunnen situeren.
- Het ontstaan van innovatieve momenten in de architectuur kunnen verklaren.
2. Algemene competentie
-
Leervermogen (Denk- en redeneervaardigheid):
- De invloed van de verschillende stromingen op de latere evolutie van de architectuur kunnen duiden
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
De cursus wordt ondersteund door dia- en powerpointpresentaties van besproken gebouwen en videoreportages.
De cursus bevat een bibliografie.
De cursus is verkrijgbaar via de cursusdienst van het departement.
De bibliotheek bevat specifieke naslagwerken over architectuur.
Studiekosten
De studiekosten zijn beperkt tot de kostprijs van de cursus.
Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met de docent en spreekuur.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges.
Stadswandeling (BZL).
Evaluatievorm
Schriftelijk examen met open vragen en multiple choice.
Via afbeeldingen gebouwen situeren, herkennen.
Reflectieverslag van excursie opstellen.
Puntenverdeling:
Schriftelijk examen: 90%
Reflectierapport Stadswandeling: 10%
OP-leden
Edilbert Haentjens
|
|
